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最新更新日:2024/08/22 |
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みんなのウサギ【5月9日(木)本校自慢のウサギたち】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() くろみつはお馴染みのお話中の姿。 きなこ、あずき、ラテはお皿を手で押さえながら朝ごはんを食べました。 おいしいね!!【5月9日(木)たんぽぽ】
今日の給食はポークカレーでした。
みんなあっという間に完食!! 「おかわりください!」 やっぱりカレーは大人気ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食【5月9日(木)】![]() ![]() 食缶のふたを開けた瞬間に教室中に一気にカレーの香りが広がりました。 児童は、「やったぁ、カレーだ」「おいしそうなにおい」「カレーが1番好き」と目をキラキラさせて教えてくれました。 顕微鏡【5月9日(木)5年生】
顕微鏡で小さな生き物を観察します。
「あ、ちょっと動いた。」 「この緑色をしたものは何かな。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「思いやり」って【5月9日(木)4年生】
思いやりってどんなことだろう。「
思いやりのある人ってどんな人だろう。 みんなで話し合って、考えを深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 山びこごっこ【5月9日(木)2年生】
声の感じや強さをかえながら歌います。
どんなふうに聞こえるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字辞典の使い方【5月9日(木)4年生】
漢字辞典の使い方を学習します。
まずは、一度開いてみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宝物【5月9日(木)6年生】
外国語の時間です。
宝物や好きなものについて伝えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わたしたちのくらし【5月9日(木)6年生】
わたしたちのまわりにあるきまりが生活とどう結びついているか考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本の国土【5月9日(木)5年生】
日本の国土の特徴を調べます。
意外に山地が多いことにみんなビックリです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の復習【5月9日(木)2年生】
漢字の復習をします。
まちがえた漢字は、何度も書いてしっかり覚えよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数テスト【5月9日(木)3年生】
算数テストをおこなっています。
勉強の成果を出せたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図記号【5月9日(木)3年生】
みなさんは地図記号を覚えていますか。
「〒は?」「郵便局です。」 「卍は?」「寺です。」 よく覚えていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんなお話かな【5月9日(木)1年生】
えを みて どんなようすかを はなしあいます。
「くまがいます。」「とりもいます。」 「くまは なにをしているのかな。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書写の学習【5月9日(木)1年生】
きょうのしょしゃは 「くつ」をかくよ。
せんが とぎれないように きをつけます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【5月9日(木)たんぽぽ】![]() ![]() 2年生は、運動会の練習です。 3年生は、国語。 「パンケーキ」と「ホットケーキ」絵は同じですが、字数が違うので、どちらがあっているか考えています。 4年生は、理科。 気温の変化について、学習していました。 5年生は、習字。 「草原」うまくかけたかな? 6年生は、国語。 原稿用紙の使い方に気を付けて書いていました。 あいさつ運動【5月9日(木)PTA・学校運営協議会】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動が終わると、その日の朝のあいさつ運動の振り返りをしています。明日もまた、みんなであいさつ運動を盛り上げ、笑顔いっぱいの浅井中小学校にしていきましょう。 運動会に向けて【5月8日(水)6年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たて画の筆づかい:書写【5月8日(水)3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなのウサギ【5月8日(水)本校自慢のウサギたち】![]() ![]() ![]() ![]() |
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