社会の学習では、学校の蛇口の水がどこから来ているのかを調べるために、校内を探検しました。すると、水道メーターや受水槽、水道管などを見付けることができました。

　今日の算数は、4億8000万という数字がどのような見方ができるかグループで話し合いました。また、グループでまとめた意見を発表し合いました。

　クラスをより良くするために一人一つ「リーダー活動」に責任を持って取り組んでいます。雑巾が美しく片付けられているか確認をしたり、ロッカーなどの掃除に一生懸命取り組んだりするなど、クラスのために精力的に活動していました。

　来週の月曜日から連絡帳を書き始めるので、国語ノートに自分の名前や連絡帳の書き方の練習をしました。姿勢や字形に気を付けて、ゆっくり丁寧に文字の練習しました。

　４月２５日（木）の午後、授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会を行います。

　５年生にとって昨年度とは違う英語の学習が始まりました。動画を見ながら歌を歌ったり、発音練習をしりしました。これからの学習も楽しみです。

清掃活動の様子です。

清掃活動の様子です。掃除場所にも慣れ、集中して取り組む姿が見られました。一通り掃除が終わった後も、より美しくできるよう工夫し、時間いっぱい活動しようと努めている6年生です。

　国語の学習で、「ひみつの言葉を引き出そう」という学習をしました。1人の子には言葉を教えずに秘密にして、その言葉をうまく引き出すようにみんなで話しかけるという活動をしました。最初は戸惑っていましたが、どんどん楽しくなり、早く自分の順番にならないかと、盛り上がっていました。グループでの学習活動の楽しさを味わいました。

本日は、理科の授業でサクラの観察を行いました。

　国語の授業で「つないで、つないで、一つのお話」に取り組みました。指定されたはじめの一文と終わりの一文以外は、自分たちでお話をつくりました。輪になって話し合うと、いろんなお話ができて、自然と笑顔があふれていました。

　２年生になって初めての図画工作の授業でした。

　「よく見てて！」先生の手から大きな音でクラッカーが弾けました。「今からクラッカーが弾けた様子を、絵の具を使って表しましょう。」ということで、驚きと面白さでどの子の目も輝き始めました。画用紙いっぱいにクルクルと線を描いたり勢いよく飛び出している直線を描いたりと、どの子も楽しそうに取り組んでいました。
　子どもたちの作品は、授業参観の時に見てあげてください。

　書写の授業で、なぞり書きをしました。「とめ」・「はらい」を、線をなぞって練習をしました。
　音楽の授業では、初めての音楽室でリズム打ちをしました。どの授業に対しても、一生懸命取り組むことができました。

　視力検査の様子です。「黙動」をしっかりと守って行動し、検査待機の時間も静かに待つことができていました。

　昼放課の様子です。天気も良く、鬼ごっこやドッジボールをして元気よく遊んでいます。学年問わず仲良くできる素敵な姿が印象的でした。

　社会科の学習で地球儀を見て、気づいたことをノートにまとめました。「日本は、島になっているね」「大きな陸があるよ」とみんなで話し合っていました。

　本日の国語の授業で「力を合わせてばらばら」に行いました。テーマに沿ったものを１つ思い浮かべ、グループ4人がそれぞればらばらのものになるように、思い浮かべたものの特徴を伝え合いました。楽しく話し合いができました。

　５年生になって初めて視力検査をしました。静かに自分の検査の順番を待つことができました。

　新しい時間割が始まりました。
　担任以外の先生が教える教科も始まりました。

大放課の様子です、異学年と交流しながら、楽しくドッジボールで遊んでいました。