"校外学習における自立・尊重・創造"

カヤックなんて楽しいに決まっている
野外で友と過ごすだけでワクワク感全開
しかし楽しいと自由で好き勝手とは違う
楽しさの前提となる精神が「自立・尊重・創造」なのだ

校外学習で掲げられている目的
１．協力、２．学級の団結力、３．望ましい態度
この体内には、生活の基本づくり、仲間づくり、そしてそれらの中心となるべきリーダー養成への強い願いがある

仲間づくりには、仲間から外れる者をつくらない他者尊重の心が不可欠である
自立の底辺には、任されても大丈夫、自らの力で責任や義務を果たせるという前提がある
校外学習における創造は、仲間との関わりの中で生み出す創造であり、尊重や自立を前提に考えられるべきだ

これらが言葉かけ一つ、行動一つに表れることが大切
それが求められている

「楽しい」とは、快楽ではなく充実感である

本日の１年生の英語の授業の様子です。
連休の合間で気が抜けそうな３日間ですが、大きな声で発言している姿が見られました。
残り１日もこの調子で頑張りましょう！！

清掃時間の様子です。
廊下や教室でそれぞれの仕事にしっかり取り組んでいます。
膝をついて雑巾がけをしたり、重い机を丁寧に持ち上げて運んだり、「凡事徹底」ができている姿が素晴らしいです。

　　　　　　　　　"トラエラ"

・生徒が主役のチームビルディング・・チームに必要な役割は全て生徒が担（にな）う
・仲間と共にトライ＆エラー（試行錯誤）を繰り返しながら挑戦する力を育てる
・作戦会議で仲間とアイデアを出し合うことで信頼関係を構築する
・仲間から出たアイデアは否定せず、まずはやってみることを大切にする
（文・画像ともにBSCウォータースポーツセンター・ガイドブックより）

BSCウォータースポーツセンターには魅力的なプログラムがいくつもある
その一つ、チームビルディング
ここには私たちが掲げた学年目標「大地に根を張る」及び大切にしたい三つの項目「自立・尊重・創造」の精神が網羅されている

校外学習は、活動場所を外部の施設に変えただけで、求める内容は変わらない
より効果が期待できる機会と場所を求めたのだ

目指すのは教員主導ではなく生徒の自立
先生は部外者の扱いをされる位が望ましいし、嬉しい

今日の給食は、ごはん、牛乳、ハヤシライス、フルーツクリームヨーグルトです。
連休明けで、気温もぐっと上がりましたが、今日は人気メニューなこともありよく食べてありました。

３年生は、１時間目に修学旅行の準備を進めました。
新幹線の座席や班行動の計画などを生徒同士で話し合って決めました。

　本日、大和西小学校にて、大和中学校と練習試合を行いました。
　本年度最初の練習試合ということもあり、部員の気合いはいっそう高いものでした。途中、相手のサーブがとれず、苦心する場面もありましたが、自分たちで対策を練り、声をかけあったことで、難を逃れることができました。
　こちらはサーブ、レフト・センター・ライトからの攻撃、バックアタックなど今までよりも多彩な攻撃手段を使って試合をすすめることができました。
　来週の練習試合にもつなげていきたいです。
　保護者の皆様におかれましては、本校の部活動にいつも多大なるご協力・ご支援いただきありがとうございます。本年度も一中の女子バレーボール部を応援いただけますと幸いです。

　みんな一生懸命頑張りました。

　本日、一宮市立今伊勢中学校で練習試合を行いました。４月になっての初めての練習試合です。

　最初に監督から、チームとしての目標『試合への入り方』に対する指示が出ました。最初のキャッチボールからチームとしてしっかりと声が出たことは、チームみんながその指示を意識し証拠です。そのこともあり、とてもスムーズに試合に入ることができました。初回に打線がつながり、大量得点になりました。声もたくさん出て、活気のある序盤となりました。また、いいプレーが出たときに、チームみんなで声を掛け合ういい姿が多くみられました。相手のピッチャーも変化球を上手に使いながら、後半は投手戦となりました。最後はきっちりしめることができ、とてもよい内容だったと思います。一人一人の課題や反省すべきことはありますが、今日みんなでできたことを、次回も同じように取り組んでほしいと思います。本日相手をしてくださった今伊勢中学校の皆さん、本当にありがとうございました。

　保護者の皆様、本日は朝早くからの準備・送り出し等ありがとうございました。これからの時期を大切に過ごし、夏に向けてさらにしっかりと練習に励みます。今までと変わらぬご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

５月８日の校外学習に向けて、各学級でバスの座席を決めたり、グループの目標を考えたりしました。

しおり実行委員は、野外チームビルディング学習で気を付けることを話し合っていました。

自分達で、よりよい行事にしようと取り組む姿が見られました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、魚とかぼちゃの揚げ煮、ごま和え、あおさのみそ汁です。

３年生は６時間目の総合の時間に修学旅行のしおり作りをしました。
しおりには生徒が描いてくれたたくさんのイラストが挿絵として載っています。
華やかで楽しいしおりができあがりました。

　　　　　　　"この部に決めた！"

２度の体験入部を経て、仮入部の希望先を決定
１年生にとって、部活選びは重要関心事の一つ
部によって希望人数に偏りはあるが、「この部活で頑張りたい」という強い意思があるのならそれが全てのモチベーションの元
見て、体験して、自分で決めた道がベストの選択
来週からは「実際にやってみて」がそれに加わる

やりたい部活とやるべき部活が違う場合はある
その部活が自分に向くか向かないか、そこで活躍できるかできないかの判断はやってみないとわからないこともある
表面だけ見るのではなく、自分はここでやっていけるか、やりがいを感じ続けられるかと自分自身に問いかけるとよい
３年間を賭けるのにふさわしい部活はきっとあるはず

部活の中には、大会向けの練習に専念したい部もある
貴重な時間を割いて１年生を受け入れて下さる先輩方には、感謝とお礼の心が欠かせない
「お願いします」「ありがとうございました」を言葉と態度に込めること

部活が始まってやっと中学生になった実感が生まれるのでは

３年５組の数学科、６組の理科の授業の様子です。
新学期が始まってまもなく１カ月になります。
疲れが溜まってきている頃ですが、最後の６時間目まで集中して頑張っていました。

　日頃は本校の教育活動に格別のご理解とご協力を賜り厚くお礼申し上げます。

　さて，一宮市立尾西第一中学校学校運営協議会を次のように行います。よろしくお願いいたします。




　詳細はこちら↓
　『令和６年度 尾西第一中学校学校運営協議会開催予定』

職員室周りの廊下の清掃や印刷室の整頓は３年生が担当してくれています。
毎日の丁寧な取り組みに感謝です。

本日４時間目の1年生の授業の様子です。

　１枚目　１年１組　数学の授業
　２枚目　１年２組　技術の授業
　３枚目　１年３組　数学の授業

　本日の１年生の授業の様子です。
　左側は数学、右側は理科の授業でした。
　どちらの授業も、積極的に挙手をしたり、先生に質問をしたりする意欲にあふれる姿が見られました。
　何事も「自分から」取り組めるよう成長してほしいです。

７組の体育科の授業の様子です。
集団行動・ラジオ体操の活動に取り組んでいました。

１年生では、話し合い活動をおこないました。

宇宙で生き残り、仲間と再び出会うために必要なものについて
話し合いました。

それぞれが自分の考えを理由を添えて話し合い、
相手の意見を尊重しながら、班の考えを導きました。

その話し合いの過程で感じたことが、今回の学びです。

これからの各教科での話し合いにぜひ生かしてほしいと思います。