週末にしたことを英語で伝える準備をしました。気に入ったイラストと組み合わせてどんな表現がいいかを考えていました。

夏休みに本が借りられないので、今日は図書館で読書をしました。

今日の図工の様子です。作品のテーマの説明をしっかりと聞くことができました。次に「ねんどたいそう」で粘土を柔らかくて、思い思いの作品作りを始めました。ちなみにテーマは「たべもの」でした。ハンバーグ、ケーキ、ぎょうざなどを楽しそうに作っていました。

　朝学習の様子です。朝学習に熱心に取り組んでいます。落ち着いて学ぶことができましたね。

２年生の学年体育の授業のようすです。水の中で浮く練習をしたり、水をける運動をしたりして、元気に楽しく活動することができましたね。

２年生の学年体育の授業のようすです。水の中で浮く練習をしたり、水をける運動をしたりして、元気に楽しく活動することができましたね。

２年生の学年体育の授業のようすです。水の中で浮く練習をしたり、水をける運動をしたりして、元気に楽しく活動することができましたね。

２年生の学年体育の授業のようすです。水の中で浮く練習をしたり、水をける運動をしたりして、元気に楽しく活動することができましたね。

今日の給食のメニューを紹介します！

ごはん、ぎゅうにゅう、てりやきチキンどんのぐ(てりやきチキン、ボイルキャベツ、マヨネーズふうちょうみりょう)、かみなりじる

明日は塩ラーメンです！

１年４組の国語の授業のようすです。「おじいさんのようすをよみとろう」というめあてで学習を進めていました。おじいさんが物語の中でどんなふうになったか、身体表現をして楽しく考えることができましたね。

１年３組の国語の授業のようすです。「はなしのはじまりのばめんをたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

１年２組の算数の授業のようすです。「かずしらべのぷりんとにちょうせんしよう」というめあてで学習を進めていました。絵で確認しながら、数をくらべることができましたね。

１年１組の算数の授業のようすです。「せいりしてくらべよう」というめあてで学習を進めていました。先生からたくさん〇をもらってうれしかったですね。

２年生の算数の授業のようすです。「＞、＜、＝をつかってしきにかくことを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の算数の授業のようすです。「>」「<」「＝」の記号をつかって、数や計算式の大きさを表現する練習をしていました。

３年生の算数の授業のようすです。「たし算のあん算をしよう」というめあてで学習していました。「くり上がりに気をつけて計算できるように」とアドバイスを受けてがんばりましたね。

３年生の書写の授業のようすです。「小筆をつかってひらがなを書いてみよう」というめあてで学習を進めていました。紫式部さんのようにゆったりと筆を動かして、小筆の表現を楽しむことができたかな。

６年生の算数の授業のようすです。「順序よく整理して、並び方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年１組の朝の時間のようすです。今日はひがしっ子が楽しみにしている読み聞かせの日でした。ボランティアさんにとっておきの本を紹介してもらいました。どんな本と出会えたか、通学班の仲間やおうちの人にもぜひ伝えましょうね。

３年２組の朝の時間のようすです。今日はひがしっ子が楽しみにしている読み聞かせの日でした。ボランティアさんにとっておきの本を紹介してもらいました。どんな本と出会えたか、通学班の仲間やおうちの人にもぜひ伝えましょうね。