５年生の外国語の授業は「教科」の英語表現を学習しました。教科の英語表現に慣れるために、今日は２つのチームに分かれてゲームをしました。ジャンケンで勝つと進めます。負けたら次の人と交代です。とても盛り上がりました！

２年生は昨日下書きをした「こんなことをしているよ」というテーマの作文の清書をしました。原稿用紙はマスが小さいですが、ゆっくりていねいに書いていました。原稿用紙の使い方も一緒に学習しました。

６年生の外国語の授業では、「How often do you〜？」という表現を使って、お手伝いについて質問し合いました。「皿洗い」「夕飯の支度」「風呂掃除」など家庭でがんばっているようです。

１年生の体育の授業の様子です。
外は大雨…水遊びの代わりに体育館でドッジボールです。２つのチームに分かれて試合をしました。

３年生の書写は毛筆で「日」という字の練習をしました。
３年生になって始まった毛筆の学習です。筆や墨汁の扱いにも慣れてきたようです。みんなとても力強い字を書くことができました

４年生の理科の授業の様子です。
大きなビニル袋を持って体育館を走っています。空気を袋いっぱいに集め、集めた空気の感触を確かめていました。

２年生は「こんなことしているよ」というテーマで、普段家庭でやっていること「お皿あらい」「おふろそうじ」などのことを思い出して、様子が分かるように文章を書いています。
それぞれできることをがんばっている様子が伝わってきました。

５年生の書写は「ふるさと」という字を練習しました。ひらがなは漢字より曲線が多く難しいです。手本を見ながら点画のつながりと字の形に気を付けて書きました。

４年生もわり算の学習をしています。今日は３桁÷１桁の計算ですが、空位のある問題です。商に0がたつ筆算のやり方をマスターするためにグループで協力しました。まさに「三人寄れば文殊の知恵」です。

３年生は「３６÷３」の問題に挑戦しました。
九九が使えないときはどうしたらいいんだろう？自分の考えをノートに絵や言葉で書いた後、友達と話し合いました。

１年生はさつまいものつるさしをしました。
畑の先生（地域の方）にやり方を教えていただきました。
今年は大きなおいもがたくさん収穫できるといいですね。

６年生は鼓笛の練習をしています。朝も練習している６年生です。打楽器も鍵盤楽器もとても上達していて驚きです。４・５年生のリコーダーと合わせる日も近いようです。

５年生は、９月に行われる地区体育大会のスローガンの話し合いをしました。
学級委員の司会で、話し合いが進められました。グループで話し合った意見を出し合いましたが、どのグループも理由がしっかりしていて感心しました。

顔をつけたり、ジャンケンしたり楽しそうです。

１年生は小学校のプールは初めてです。冷たいシャワーにも負けずがんばりました。

今年初泳ぎです。プールの中をぐるぐる歩いて回ります。

今日は朝から快晴！
登校してきた子供たちは「今日、プールがあるんだ。」と嬉しそうです。
全学年プールに入りました。

社会科で縄文時代の学習をしている６年生です。今日は縄文人になったつもりで、縄文クッキーを作りました。材料は「ドングリの粉」「片栗粉」「水」「卵」です。子供たちは班で協力して粉をこね、成形し焼きました。子供たちは試食せず、担任が代表で試食しました。

３年生は国語のテストです。
教科書の文章を読んで解答する問題です。じっくり文章を読み直し、テストに取り組んでいました。

２年生の書写の授業の様子です。書き順や文字の形に気を付けながら丁寧に練習しました。