あいさつ運動に自分から進んで取り組んでいる子たちがいます。「おはようございます！」という元気なあいさつで起小学校の一日が明るくさわやかにスタートします。

　本日は福祉実践教室が開かれました。講師の先生の話をよく聞き、体験活動をしました。車いす、点字、ガイドヘルプの３つの講座に分かれて行いました。普段できない貴重な体験をすることができました。今日学んだことをこれからに生かしていきたいですね。

ヒマワリの芽の観察をしました。ヒマワリやホウセンカがすくすくと成長しています。

　みなさんは食事のあいさつをしていますか？　私たちが普段食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。また、野菜を育ててくれる人、料理をしてくれる人など、たくさんの人が心を込めて作ったものです。食事は、感謝の気持ちをもって食べることが大切ですね。


　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

パソコンからログインできない班の仲間に、すかさずよりそって助ける仲間。給食後のかたづけをみんなのためにすばやく片付けようとする仲間。
いい仲間関係をどんどん築いていきましょう。

　英語の授業でＡＬＴの先生と好きな曜日を聞き合いました。自分は何曜日が好きかを答え、レベルアップして好きな理由も話すことができました。どんどん英語を話せるようになってほしいです。

生活科の学校たんけんで栄養士の先生のお話を聞きました。調理員さんたちは５人で４７０人分の給食を作っているそうです。ざるやしゃもじなど給食を作る時の道具をみせてもらい、とても大きくてびっくりしました。最後に調理室で片づけのお仕事をしているところを見せてもらいました。
明日からの給食も楽しみですね。

本日福祉実践教室がありました。
全体での講義を聞いたり、それぞれの講座で体験したり充実した時間を過ごせました。

「日記」という字を点画の接し方に気を付けて毛筆で書きました。
これまでに学んできことも生かして、集中して取り組むことができました。

あいさつ運動の３日目となりました。今日は朝からとても良い天候。爽やかな風の中、あいさつ運動のスタートです。

今日は３名の保護者ボランティアの方がお手伝いに来てくださいました。

ここまでの保護者ボランティアさんのおかげもあり、だんだん大きな声であいさつを言うことができていました。また、子ども達のボランティアもたくさん増えて、明るい笑顔で、さわやかなあいさつであいさつ運動を盛り上げてくれました。

あいさつ運動はあと２日、元気よくあいさつしていきましょう!!

　校外学習で出かけた一宮市三岸節子記念美術館。新聞にしてまとめ始めました。世界に一つだけの新聞。完成が楽しみですね♪

６月のイメージを折り紙と絵で表現しました。
それぞれがやりたいことをPCで調べて、個別学習しています。
納得のいく作品ができるといいですね。

　給食後、くすのき学級全員で修学旅行の報告会を行いました。スライドを見ながら、６年生が行程や感想を交えながら発表をしました。あまり練習する時間がとれませんでしたが、がんばって報告できました。

　１学期の総合的な学習の時間では、日本の伝統文化について学習します。修学旅行を終えて、見学したことをもとに京都や奈良の歴史について新聞をまとめていきます。
　どんな作品ができるか楽しみです！頑張りましょう！！

今週はあいさつ週間です。
朝は雨にも関わらずあいさつ運動に参加してくれました。
明日もあいさつ運動、がんばりましょう。

あいさつ運動の２日目となりました。今日もあいにくの雨の中、今日は３名の保護者ボランティアの方がお手伝いに来てくださいました。

保護者ボランティアさんも大きな声であいさつしてくださり、起小の子ども達も元気な声で「おはようございます！」と言うことができていました。

さらに、昨日はお昼の放送で生活委員の先生が「進んで参加したい子は一緒にあいさつ運動をしましょう!」と呼びかけてくれたので、生活委員以外のたくさんのあいさつボランティアが、明るい笑顔でさわやかなあいさつで、あいさつ運動を盛り上げてくれました。

皆さん、あいさつ運動へのご協力、本当にありがとうございました。

　今日はマーボードウフにたくさんのとうふが使われていました。

　とうふは、大豆をやわらかく煮て、すりつぶしてできた豆乳を固めて作られます。昔からとうふを、たくさん食べている地域の人に長生きの人が多いことから、長寿食と言われてきました。
　実際、栄養面でも、すぐれた食品だと科学的に認められ「機能性食品 」として注目されています。

　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

　今週からあいさつ運動が始まりました。ボランティアで校門に立ち、あいさつをしてくれている４年生がたくさんいます。朝から「おはようございます！！」と元気いっぱいの声が聞こえ、気持ちがいいですね。

英語の時間には、曜日の言い方を歌で練習しました。
特に木曜日の言い方は難しいですが、たくさん練習しておぼえました。

　朝の時間は、あいさつ運動に取り組んでいます。図画工作の時間は、一宮市子ども作品展に向けての作品づくり、英語の時間はユニット２の学習を行っています。