暑い日が続くことが予想されています。熱中症対策に気をつけてください。十分に水分を取ることと帽子の着用をしてください。

7月5日 授業の様子(3年生)

英語の授業で「歩きスマホはありかなしか」
という記事を読みました。
それに対して、自分は賛成か反対か意見文を書いてみました。
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7月5日 授業の様子(2年生)

理科「オオカナダモの観察」
太陽に当てていたオオカナダモの葉で、
でんぷんが生成されているか観察しました。
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7月5日 授業の様子(1年生)

 社会と英語の授業の様子です。今日も大変な暑さが続いていますが、授業中は教室が暑くならないように、カーテンをしめて遮熱をしています。また窓をあけての換気も行い、体調面にも気をつけながら授業をうけています。水分補給もしっかりと行い、体調を崩さないように気をつけていきたいと思います。
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7月5日 今朝の様子

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 おはようございます。今朝も厳しい暑さでした。これからの気温の上昇が心配です。学校では定期的にWBGT(暑さ指数)を測定しています。今朝は28.6度でした。この数字は気温ではなく、気温や湿度等を測定器が計測して得られる数値です。31度に達した時点で屋外での運動を中止しています。昨日は、4時間目に31度を超えました。その後、午後3時過ぎにはWBGT31度を下回りました。午後になって風が出てくるとWBGTの数値は下がるようです。ただし、絶えず熱中症には注意しながら活動の際には、水分補給を声かけしたりして気をつけています。

 今日も一日頑張りましょう。

7月4日 授業の様子(3年生)

技術「プログラミング学習」
 自動販売機にお金が入れられたとき、どのように動かすかプログラムを組みました。
 「もし150円投入されたら、ボタンを点灯させて…」
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7月4日 授業の様子(2年生)

社会「九州地方の人々のくらし」

 自然の影響が大きい九州地方で、どのような工夫をして暮らしてきたか、グループで話し合いまとめました。
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7月4日 授業の様子(1年生)

美術「ポスターカラーを混色しよう」

 前回はチューブから出したそのままの色を塗りましたが、今回の授業では赤紫・青紫・青緑など混色して思い通りの色を出せるか取り組んでみました。
 ムラのできないように丁寧に塗りました。
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7月4日 3時間目

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 3時間目のようすです。まだ梅雨ですが、夏本番の気候になってきました。何か活動するにも、暑さ対策が必要な季節になりました。

7月4日(木)暑さに負けず・・・

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 日々暑い日が続きますが、快適な環境で勉強に励んでいます。

7月3日 美術部の活動

 今年度もたくさんの1年生が入部してくれました。
 今年1年「応援される部活動を目指そう!」という目標のもと、活動していきます。
子どもたちには、
・挨拶をしっかりしよう。
・感謝の気持ちを忘れずに。
・使う前よりも美しく。
・美術を楽しむ心を忘れずに。   という話をしました。
 
 保護者の皆様のご支援もよろしくお願い致します。
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7月4日 今朝の様子

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 おはようございます。今日は酷暑の予報です。警戒モードで一日を過ごさせたいと考えています。

 今日も一日頑張りましょう。

7月3日 本日の様子 (3年生)

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音楽の授業の様子です。混声四部合唱の練習として、誕生日の歌を歌いました。合唱コンクールが楽しみになる歌声でした。

7月3日 授業の様子(3年生)

音楽では初めて混声4部合唱を練習しています。

「Happy birthday to you」を
混声4部合唱バージョンで歌いました。
上手に音が取れていました。
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7月3日 授業の様子(3年生)

数学では、二次方程式の学習を進めています。
二次方程式には、解が2つあることを理解しました。
練習問題をたくさん解いて定着を図ります。
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7月3日 授業の様子(2年生)

技術「動物の飼育」
乳牛を育てる農家の動画を見て
おいしい牛乳を作る方法や工夫を確認しました。
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7月3日 いじめ追放宣言(1年生)

 先週各クラスでいじめ追放宣言を作成しました。それをもとにして、生徒議会で今伊勢中学校全体のいじめ追放宣言が決定しました。今日の生徒集会で生徒会執行部から発表されました。生徒全員がいじめ追放宣言を意識して生活し、いじめのない学校をめざしてほしいと思います。

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7月3日  いじめ追放宣言書(生徒集会)

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各学級で話し合って作成した「いじめ追放宣言書」をもとに、今伊勢中学校としての「いじめ追放宣言書」を決定しました。
各学級で話し合ったことを大切にし、いじめのない学級、学校をつくり上げていきましょう。

7月3日 今朝の様子

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 おはようございます。今朝は日差しも出てきました。日中の気温の上昇が心配です。今年初の熱中症警戒アラートも出ています。適宜水分補給をしながら、体調管理に努めましょう。

 今日も一日頑張りましょう。

7月2日 読み聞かせ(2年生)

 今朝は読み聞かせがありました。クラスによっては、ストーリーテリングという方式で、本を見せずに言葉と表情だけで語られるというものもあったようです。生徒たちも物語の世界に引き込まれていました。
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読み聞かせ(1年生)

 今日は、地域の方による絵本の読み聞かせがありました。
 楽しいお話や、教訓になるようなお話などがあり、生徒たちも興味津々に聞き入っていました。
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ジオターゲティング
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