最新更新日:2024/11/17 | |
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5月16日(木) 5年 おいしくゆでよう!5月16日(木) 6年 自分についてスピーチしよう
6年生の外国語活動の授業のようすです。英語を使ってクラスのみんなの前で「すきなこと」「宝物について」をスピーチしました。緊張の中ですが頑張ってやり遂げて、みんなの拍手がうれしかったですね。
5月16日(木) 2年 たんぽぽのちえ
2年生の国語の授業のようすです。「四、五だんらくのたんぽぽのちえをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。今回はどんな知恵が書かれていたかな。
5月16日(木) 長さはどれだけ?
2年生の算数の授業のようすです。「ウサギさんのつかまえた魚はこぶし3つ分の大きさ、リスさんのつかまえた魚はこぶし4つ分の大きさ。さてどっちが大きいのかな」というテーマで紙でできた定規を使って長さを確認していました。
5月16日(木) 6年 実験しよう!
6年生の理科の授業のようすです。「食べ物に含まれるでんぷんは、だ液によってどのようになるのだろうか」というテーマで実験を進めていました。ヨウ素液を使った実験はどのようにまとめることができたかな。
5月16日(木) 4年 スポーツテスト
4年生の学年体育の授業のようすです。立ち幅跳びや50m走、ボール投げに取り組みました。ベストの記録が出せるように力いっぱいがんばりましたね。
5月16日(木) 4年 スポーツテスト
4年生の学年体育の授業のようすです。立ち幅跳びや50m走、ボール投げに取り組みました。ベストの記録が出せるように力いっぱいがんばりましたね。
5月16日(木) 今日のひまわりさん
今日のひまわり組さんの授業のようすです。みんなで作文の練習をしたり、漢字や計算の問題に取り組んだりして一生懸命学習に取り組むことができましたね。
5月16日(木) 2年 たねをうえよう
2年生の生活科の授業のようすです。「ミニトマトのたねをうえよう」というめあてで学習を進めていました。ミニトマトは中庭で育てていきます。芽が出るのが楽しみですね。
5月16日(木) 1-1 じぶんのかおをかこう!
1年1組の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをかこう」というめあてで作品作りに取り組んでいました。目や鼻など、一つ一つのパーツをていねいに描いて完成させました。
5月16日(木) 1-2 はなのみち
1年2組の国語の授業のようすです。「ちがいをみついけよう」というめあてで学習を進めていました。見つけた違いをみんなで発表して確認できましたね。
5月16日(木) 1-3 クロムブックをつかおう
1年3組の学級の時間のようすです。ICT支援員の方にもサポートしてもらって、クロムブックの使い方を学びました。ログイン・ログアウトのしかた、ペイントソフトの使いかたなどを確認して、操作を楽しむことができましたね。
5月16日(木) 1-4 いくつといくつ
1年4組の算数の授業のようすです。「8はいくつといくつかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。どんなふうに分けられるか説明できましたね。
5月16日(木) 5-4 インタビューしよう!
5年4組の国語の授業のようすです。「よりよくインタビューしよう」というめあてで学習を進めていました。インタビュー原稿をもとにグループでめあて達成のための意見交換していました。
5月16日(木) 5-3 英語でたずねよう
5年3組の外国語活動の授業のようすです。英語であいさつをした後、好きな物を尋ね答えるペア活動に取り組みました。うまく表現できましたね。
5月16日(木) 5-2 新しい漢字の練習
5年2組の国語の授業のようすです。「新しい漢字を覚えよう」というめあてで書き順や文字の形の特徴、意味などについて確認しました。銅・破・修・復・準など、たくさんの漢字を覚えられましたね。
5月16日(木) 5-1 キャンバで共同編集
5年1組の総合の授業のようすです。「協働編集のやりかたを知り、キャンバで名刺を作ろう」というめあてで学習していました。ICT支援員の方の説明を聞きながら楽しく活動できましたね。
5月16日(木) 3年 ローマ字を学ぼう!
3年生の国語の授業のようすです。「サ行のローマ字を学ぼう」というめあてで学習を進めていました。形を整えてていねいに書き進めるようにがんばっていましたね。
5月16日(木) 見守りありがとうございます!
今朝の見守り活動のようすスナップです。足元の悪い中、積極的に登校のサポートをしていただき感謝感謝です。ありがとうございました!
5月16日(木) 見守りありがとうございます!
雨が心配な中での登校となりました。PTA旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが早くから担当場所に立ち、子どもたちの横断のサポートをしてくださいました。ぬかるみのある中ですが、子どもたちは見守り隊の方の声をよく聞いて、安全に登校を完了することができました。ありがとうございました!
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