昨日の図書委員会活動で，７月のおすすめの本が紹介されました。ぜひ，手に取って読んでみてはいかがでしょうか。

　４〜６年生は、委員会活動を行いました。
　放送、体育、健康、図書の４つの委員会に分かれ、６月の活動の反省と７，８月の活動計画を決め、ポスターつくりや掲示物作成など、それぞれの委員会活動を協力して行いました。１学期もあと３週間、良いしめくくりができるよう頑張ってくださいね。

　中学年、今日の授業の様子から
　３年生の理科は、チョウやこん虫、植物を育ててきたこれまでの学習の成果を、テストしましたが、その解答の確認と弱点の補強を行いました。テストは、やりっぱなしでなく終わったあとこそが大事ですね。
　４年生は、郷土を学ぶ体験学習でお世話になった施設の方へお礼の手紙の清書です。下書きを見ながら、丁寧に手紙にしたためます。きっと対応してくださった方にも、皆さんの思いが届くことでしょう。

　こちらは２学年の飾りつけの様子です。それぞれの学年で、素敵な願いごとが書かれています。

　１，２年生は、七夕の飾りをつくりました。短冊に願いごとを書いて吊るし、折り紙で飾りつけもしました。授業参観でお越しの際は、ぜひお子様の願いごとをご覧になってください。

　３，４年生，５，６年生ともに，プール学習です。
　３，４年生は，プール横を使ったウォーミングアップのあと，校内水泳大会の種目である２５ｍ板キックの練習をしました。
　５，６年生，今日は，種目の練習に加え，プール学習の最終日に行われる命を守るための着衣水泳に備えた，ビート板を抱えて水に浮く練習もしてみました。
　水泳記録会まで，少しでも泳力アップを目指して頑張りましょう。

　６年生は全員元気に予定通り会津若松駅を出発しました。予定通りの到着となりそうです。

４週間にわたる教育実習が終わりました。
実習生の先生とのお別れ会では、互いにプレゼントを贈り合いました。
またどこかでお会いできますように！

　午後も予定通り活動中です。

　昼食後、バスで移動して、午後の体験活動に入りました。起き上がり小法師絵付けです。素敵な作品を作ってくださいね。

　もう一班も予定通りランチのお店に入りました。楽しい昼食タイムです。

　６年生は、予定通り昼食のお店に入りました。さあ、何を食べようかな。

　６年生は、それぞれ班別活動を楽しんでいます。11時半位から、雨がぱらついてきました。

　６年生は、予定通り会津若松駅に到着しました。これから班別活動開始です。

　６年生は、楽しみにしていた修学旅行です。
全員そろってこれから出発です。
いい旅に、なりますように。

　本日昼休みに、全校児童が一堂に会し、表彰集会が行われ、朝食摂取に関する標語コンクールや読書感想文優秀賞の表彰が行われました。表彰の後、今週で実習期間が終わりとなる、教育実習の先生からごあいさつをいただきました。大学に戻って、さらに勉学に励み、立派な先生になられることを祈念しております。

　なお、今年度の朝食摂取に関する標語、特別優秀賞は、
「『ごはんだよ』　目ざましより効く　母の声」が選ばれました。
　その他の優秀作品は、家庭科室前に掲示いたしますので、ご来校の際はぜひご覧ください。あらためて入賞した児童の皆さん、おめでとうございます。

　５年生は、先日地域の皆様のご協力により、収穫させていただいた玉ねぎを使って、調理実習を行いました。旬の玉ねぎとベーコンを使ったコンソメスープ作りに挑戦です。各班、材料を切り、材料を鍋に入れ、コンソメのもとで味付けして煮込むシンプルなスープでしたが、なかなか優しい味わいに、みんな素敵な笑顔で、楽しく調理自習をすることができたようです。お家でもぜひ実践してみてくださいね。

　１，２年生プール学習、今日は、両学年ともに２５ｍ板キックの練習です。足をつけずに２５ｍを泳ぎ切る子どももおり、水泳記録会がとても楽しみです。

　６年生、今日の国語は、「デジタル機器と私たち」です。
　グループごとにテーマを決め、情報を収集し、文章構成を考え、提案する文章を作っていきます。
　さあ、説得力のある文章は、作れるでしょうか。

　３，４年生の授業の様子から
　３年生の国語は、「まいごのかぎ」です。段落構成と場面を考え、文中のキーワードに基づく一覧表をロイロで作成していきます。
　物語の構造と内容をしっかり読み取っていってくださいね。
　４年生は、国語の単元と照らし合わせ、郷土学習でお世話になった施設の方にお礼の手紙を書いていきます。
　それぞれの気持ちが伝わる丁寧な手紙を書いてくださいね。