今日の給食には「食パン」が出ています。
小さいおかずはハンバーグで、おまけにジャムもついています。
「何サンドにしようかな〜？」
「ハンバーグジャムサンドにしよう！」
みんな思い思いにサンドイッチを作って、おいしくいただいています。

自分がつくった俳句についてふりかえったり友達がつくった俳句を味わったりしています。「情景が思い浮かぶね。」「今の季節にピッタリの俳句だね。」

教科書とノートで「玉どめ」や「玉結び」の仕方を確認しています。
もうすぐ裁縫道具を使った実習が始まります。
けがに気をつけて安全に取り組みましょうね。

図工で制作した作品の鑑賞です。
がんばったところや工夫したところをふりかえっています。
友達の作品のよいところもたくさん見つけます。

けいさんけんていを　しているよ。
「１００てん　めざすぞ！」
「たしざんは　もう　かんたんだよ！」

きょうは　けいさんけんていが　あるよ。
「がんばるぞ！」「みなおしもするよ！」

計算検定に取り組んでいます。
ミスがないように落ち着いて解きましょうね。

計算検定にチャレンジ！！
「１００点取りたいな。」
「しっかり勉強してきたからスラスラできるよ。」

話し合い活動を通してお互いの考えていることを確かめ合います。
自分の思いを友達に伝えられたかな？

計算検定に挑戦中です。
わり算やたし算、引き算の筆算も出題されています。
ミスがないように計算しましょうね。

計算検定に挑戦中！
ミスをしないように。見直しをしっかり。

計算検定をしています。
１００点を目指してみんながんばっています。

毎月１９日は「食育の日」です。
食育の日にあわせて食育動画「給食の時間」を視聴しました。

給食ができるまでに働く人や給食に関連したクイズを通して給食について学びました。

給食では「地産地消」を考えて食材を使ったり、毎月、「まごわやさいい献立」、「だしを味わう日」、「旬を味わう日」、「正しいはしづかいの日」の４つのねらいの献立が登場したりすることも紹介されました。

電動糸のこぎりを使って、板を切っています。扱い方に慣れてきて、自分が思うように板を切ることができるようになってきました。

給食で、おくらとなめこを和えたもの、スイカが出ました。珍しいメニューかと思います。

「納豆みたいにねばねばしてる〜！」

「スイカ大好き！いちばんに食べちゃおう！」

おいしそうにいただいていました。

お皿を前にご飯を待っているところです。今日も朝から食欲旺盛でした。

今日の給食にはスイカが出ました。
ごはんやおかずをしっかり食べた後、おいしく味わってくださいね。

５時間目の最後の方の様子です。

七夕飾りを作っている子もいました。
どんな飾りができるかな。

今日は、旬（しゅん）を味わう日給食で、ごはん、牛乳、あじの梅おろしがけ、オクラのネバネバ和え、新たまねぎのみそ汁、すいかです。

食べ物には、それぞれの地域でよく育ち、たくさんとれる季節があります。それぞれの食べ物が一番よくとれておいしくなった時期を食べ物の「旬（しゅん）」といいます。
今日の給食には、あじ、梅、オクラ、新たまねぎ、すいかが旬（しゅん）を迎えた食材です。

旬の食材をしっかり味わう給食時間となりました。

物語の設定を確認しています。
いつごろのお話かな。登場人物はだれかな。