学校の北側に、ハスの花が咲いていました。ショウブの花も咲いていました。北側なのでなかなか子どもたちが見る機会はないですが、学校のいたるところに季節を感じる植物がみられます。

算数の授業です。体積の求め方の練習問題を解いています。とても静かな落ち着いた雰囲気で解いています。

　今週の週目標は「ろうかを静かに歩こう」です。生活委員会の児童は校内の安全のために、大放課と昼放課それぞれ廊下に立ち、廊下歩行を呼び掛けています。
　安全な学校を子どもたち自身で作っていこうとする姿が見られます。

　大放課後の一輪車の様子です。最後に片付けに来た児童が、他の乱れている一輪車もきちんと整頓してくれました。次に使う人のことを思う気持ちが、広がっていくと嬉しいなと思います。
　

今朝の黒板メッセージの一部です。

教室の前面面黒板を活用して、毎朝メッセージを記入してある学級があります。
メッセージの0内容は、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、メッセージを読ませてもらうのが日課です。

　ＧＷも終わって学級開きから1か月が過ぎました。やる気モードでみんながスタートして1か月たつと、そろそろ気持ちも萎えるころ。先生たちは子どもたちの様子を見ながら次の目標を考えています。季節に合わせ、子どもの実態に合わせ担任の先生が新たな目標を背面黒板に示しています。今月末の学校公開では、そんな先生たちの「背面のメッセージ」もぜひご覧ください。

　清掃の時間は先生たちも子どもと一緒になって掃除をしています。役割分担や清掃の仕方などを細やかに指導し一緒になって活動することで、子どもたちも黙々と清掃する子が増えてきています。

　真夏のような日差しの朝となりました。校区の各交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが子どもたちに「おはようございます」「いってらっしゃい」と声をかけていただきながら、安全サポートをしてくださいました。おかげさまで、ＧＷ後も元気に学校生活を送ることができています。ありがとうございました！
　今日の大放課、昼放課の子どもたちのようすもお伝えします。

今日は朝から良い天気です。朝の登校の様子です。自分から元気よく挨拶してくれる子、恥ずかしがりながらあいさつにこたえてくれる子、「小さい子がごみを蹴っていたので拾って持ってきました」と伝えに来てくれた班長さん、花の水やりをする委員会の子、今日も様々な一日が始まりました。

ＧＷ明けの１年生教室のようすです。

１年生が登校するのを担任は教室で待っています。笑顔で「おはよう！」と声をかけると子どもたちも元気に「おはようございます」と返していました。午後からは天気も回復しますので、昼放課は外で遊ぶことができるかもしれません

今朝の黒板には、「ＧＷが終わって・・・・」と多くの学級で書かれていましたました。

先生たちは子どもたちの様子を見ながら次の目標を考えています。季節に合わせ、子どもの実態に合わせ担任の先生が新たな目標を黒板に示しています。頑張りをほめ、興味を引き立て…前向きな子は、他の子の良い面に注目して自分を伸ばそうとします。これからも先生の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

図工の時間です。今日は、絵の具の塗り方を練習しました。水の量や絵の具の量に気を付けて塗りました。また、ゆっくり、はみださない、ていねいになど、塗るときに気を付けることを確認し、実際に練習しました。一生懸命に取り組んでいました。

　今日は１年生を迎える会の練習をしました。４年生はセリフとダンスを披露します。１年生に喜んでもらえるように一生懸命練習に取り組んでいる姿が見られました。

今日は、朝からあいにくの雨でしたが、お昼の放課は雨がやんでいたので、外で遊ぶことができました。運動場で鬼ごっこやドッジボールをやったり、新しい遊具で遊んだりしていました。木の下で、おしゃべりしながら何かをやっている１年生がいたので、「何やってるの？」と聞いたら、手の中にいる大量のダンゴムシを見せてくれました。休み時間の過ごし方は色々です。

１mの値段が８０円のリボン。２mだったら、８０×２。３m買うのも、かけ算で出来そうです。では、「2．3m」を買おうとしたら、代金を求めることはできるでしょうか？

こんな問題に対し、真剣に考える子どもたち。今日の授業は先生が2人でのスタイルでしたし、友達と考えを共有したので自信がわいたようです。「発表しましょう。」の声がけに、たくさんの手があがりました。

　３年生になり、書写で毛筆が始まります。今日は、墨汁で書く学習に向けて、道具や筆の使い方を確認しました。話をよく聞いて、姿勢を正して、美しい字が書けるようにがんばるぞー！

今週末には、１年生を迎える会が行われます。
そのため、今日からアリーナでの学年練習が始まりました。
各クラスで少しずつ練習してきたことを学年で集まることで、形にしていきます。
少ない時間の中ですが、１年生が喜んでもらえるように２〜６年生は一生懸命練習に励んでいます。
１年生もお兄さんやお姉さんたちに気持ちよく迎えてもらえるように練習に取り組んでいます。
当日が楽しみですね！

図工の時間に作った、うちわの作品を鑑賞しました。
友達の作品を見て、だれのどんなところがすてきだったかを一人ずつみんなに向けて発表しました。
うちわがきらきらと透けて光り、どの子も良い作品を作ることができました。

国語の授業です。たくさんの人がいる遊園地の様子を見ながら、その絵の中の誰かがわかるようにその人の特徴をしっかり調べ、みんなにわかってもらえるよう詳しく伝えてました。

アサガオの種の観察をしました。くぼんだ所、色のついたところなど、細かいところまで観察したり、じっくり触ったりしてスケッチしていました。