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最新更新日：2024/11/15 |
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6/7 消防音楽隊のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました
消防音楽隊による演奏会がありました。子どもたちにとって、知っている曲や楽器もあれば、初めて見聞きする曲や楽器もありました。リズムにあわせて自然と体が動いている子もいました。
消防音楽隊のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました。 
6/7 今朝 １年生の教室「元気です！」
今朝の１年生の教室のようすです。
１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。今日は暑くなりそうですので、しっかり水分補給をしてくださいね。 
6/7 見守りありがとうございます！
今朝の１３分団の一宮駅東と西側の集合場所で様子です。
今朝も集合場所には多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちを送り出していただいています。今日もすてきな場面をたくさん見ることができ、とてもしあわせな気持ちになりました。ありがとうございました。 来週もよろしくお願いいたします。 
6/6 ４年生 砂場で実験
6/6 ３年生 全速力のハードル走
6/6 ４年生 地面の水はどうなるの
6/6 昼放課も元気いっぱい
昼放課もたくさんの児童が運動場に出て遊んでいました。先生たちもドッジボールの輪に加わり、楽しい時間を過ごしています。
6/6 歯みがき大会
本日、5年生で全国小学生歯磨き大会を行いました。鏡を見ながら自分の歯や歯肉を観察し、歯ブラシと歯間ブラシを使ってきれいに歯を磨ききる練習をしました。この時間を通して、健康な歯や歯肉を保つため普段から歯間ブラシを使用するなど、目標を立てることができました。
6/6 今日の給食「あげそらまめ」
今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。
ごはん、ぎゅうにゅう、いかのたつたあげ、かみかみみそしる、あげそらまめ １年生の給食当番のようすです。学校では、一人ひとりに役割が与えられます。その役割をしっから果たすことで、共同生活が成り立っています。ご家庭でも、子どもに何か役割（お仕事）をお願いすることも大切なことです。 
6/4 今日のスキルタイム
神山小学校では毎日朝８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは、５年生の教室では、本日行う「全国歯みがき大会」に向けて動画を見ているクラスがありました。また、計算練習のプリントに取り組むクラスや静かに読書に取り組むクラスがありました。 毎日の１５分のスキルタイム、有効に活用していきます。 
6/6 元気いっぱいな大放課
今日は晴天で多くの子どもたちが運動場に出ています。高学年の子どもたちは、ドッチボールをしています。また、先生と一緒に鬼ごっこをしている子もいます。休み時間にも子どもたちとに笑顔で対応してる先生方に感謝！感謝！
6/6 今日の大放課（先生 見て〜）
今日の大放課のようすです。
ブランコや鉄棒の周りには、多くの子どもが集まっています。うんていや一輪車の練習を頑張っている子が「先生 見てて」と声をかけていました。また、子どもと一緒に鬼ごっこををしている先生が数名いました。 先生にとっても、子どもたちから声をかけてもらうことはうれしいことです。 
6/6 班長さん いつもありがとう！
今日の大放課に、班長会を行いました。
新年度がスタートして２カ月が過ぎました。最近、登下校で心配な場面が少し見られるようになってきました。班長さんとしての意識、登下校で気をつけることについて、改めて確認をしました。「うちの班は、安全に登下校ができています！」と自信をもって言えるようにしていきたいです。 
6/6 2年生 道徳の時間
道徳の時間です。教科書の登場人物がどう思っているか自分で考えて、グループで発表しあいました。友達の考えを聞いて、自分の考えともう一度向き合うことも大事ですね。
6/6 3年生 新出漢字の練習
新出漢字の練習の時間です。みんなで「いち・に・さん…」と空書きをして書き順を確認してから書く練習をしていました。
6/6 2年生 書写の時間
書写の時間です。自分の名前を筆順正しく丁寧なカタカナで、しかも姿勢よく書く練習をしています。自分の名前の一文字を黒板に書いてもらいましたが、どの字もとても上手でびっくりしました。また、その中から言葉が生まれるねとみんなが話しだし、あまりなく言葉を作ることができて喜んでいました。
6/6 ３年生 物語文「まいごのかぎ」
３年生の国語の学習では、「まいごのかぎ」という物語に取り組んでいます。主人公の「りいこ」がかぎを拾い、不思議な出来事に出会うお話です。この学習を通して、りいこの気持ちを、本文を根拠に想像することができるようになってほしいと考えています。音読をする際も、気持ちを想像しながら読んでいるか、ぜひ気にかけていただければと思います。
6/6 今週の背面黒板「あじさい読書週間！」
教室の背面黒板「あじさい読書週間」と書かれています。
今週の背面黒板委は「あじさい読書週間」につての呼びかけが多く書かれていました。教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。 
6/5 今朝の黒板「アンガーマネジメントの日」
今朝の前面黒板のメッセージの一部です。
毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。 
6/6 今朝 １年生の教室「おはよう！」
今朝の１年生の教室のようすです。
１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。登校した子に「アサガオに水あげてね〜」「水分補給してね〜」など声をかけていました。子どもたちは先生の声かけを聞いて気持ちよく１日をスタートしています。 
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