毎週木曜日は、教材の「読み方レスキュー」を活用して、読解力を高めるとトレーニングをしています。
　文章を読み出題者の意図を読み取ることで、正しい選択肢を選ぶことができます。日々の積み重ねが大切です。答え合わせの際、なぜその解答なのか、納得できるよう取り組んでください。

　健康観察後に、日直を中心にＳＴを行います。
　新聞記事をもとに１分間スピーチを行ったり、係が今日の目標を読み上げたりしていました。１日のスタートを気持ちよく始められています。

　晴れ渡る青空の下、登校することができました。
　夜半から明日にかけては大雨の予想。貴重な晴れ間を大切にしたいですね。
　午後からは高校の先生方が授業を参観されます。中学校の授業の様子を観ていただき、忌憚のないご意見をいただければと思います。

　６月25日（火）26日（水）の２日間、葉栗小学校と葉栗北小学校で小中合同挨拶運動を行いました。小学生と協力しながら、元気なあいさつをすることができました。

ヒット性の当たりが出てきました。
バント処理もねらった場所に落とせるようになりました。
使ったグランドを協力して整備しています。

28日は部活動激励会です。キャプテン・主将の意気込みを楽しみにしています。

飛び出したランナーをはさみ、アウトにします。
カバーリングの練習をすることで、確実にアウトカウントを取りたいですね。

１線、２線、３線の動きが機能したときに、シュートまで道のりは開けます。
仲間を信じて、けがの回復に努めましょう。

回転をかけたり、コースをねらったりして、チャンスをつくり、フィニッシュ（スマッシュ）まで組み立てたいですね。

　ゆさぶりをかけ、スペースをつくります。
　ドリブル、パス、シュートの選択肢を瞬時に判断します。

一瞬の動きで相手から距離を取り、シュートまでのコースをつくります。

１年生も頑張っています。

週末まで、今日を含めてあと２回の練習になった部活動もあります。
真剣さが伝わってきます。

　市内の初任者を含む若手の先生が来校し、本校の英語科の示範授業を参観しました。
　「Red　Listについてまとめてみよう」をめあてに、読みを深めました。
　繰り返し読む中で、単語や熟語の意味を徐々に理解することができました。
　また、「Ｉ　ｗａｎｔ　Ａ　ｔｏ＋動詞の原形」を使った文章を考え、主語が３人称でも変換して話せることができました。
　たくさんの参観者が見えましたが、普段のように授業を進めることができました。

　本日、一宮特別支援学校へ行き、交流を行いました。一宮支援学校の生徒さんの開会の言葉からとても盛り上がった雰囲気で始まりました。
　「好きですか嫌いですかゲーム」と「◯△×ゲーム」を一緒に行いました。拍手や喜びの声が上がり、とても楽しく活動できました。
　閉会式では、葉栗中学校の代表生徒がお礼の言葉を述べました。12月には、一宮特別支援学校の生徒が葉栗中学校に来る予定です。楽しみですね！

ご飯　牛乳　一宮なすとズッキーニのドライカレー　さくらんぼゼリー和え

　今日の「一宮なすとズッキーニのドライカレー」は 丹陽南小学校の児童が考えた応募献立です。一宮市で栽培されているなすを使ったドライカレーです。一宮市産のおいしいなすを味わって食べましょう。

　あいさつ運動二日目です。
　今日は葉栗北小学校の校門で実施しました。
　あいさつをすると気持ちよく一日がスタートできますね。
　小中合同でのあいさつ運動は、２学期にも行います。
　あいさつの輪が広がることを期待しています。

　滑車を使った仕事の大きさについて学習しています。
　滑車（の中心）を10センチ上げるために、ひもを何センチ引き上げる必要があるのか。
　その答えと理由について、自分の意見をもって友達と話し合うことができました。

　オオカナダモとヒトのほほの細胞を観察し、比較する学習です。
　プレパラートを作成するにあたって、染色液の酢酸カーミン液を使用する理由を学びました。どのグループもヒトのほほの細胞を観察することに苦戦している様子でした。

　「江戸幕府はどのようにして全国を支配したか」をめあてに、家康が幕藩体制を確立するために行ったことを学習しました。
　小学校で習った知識に加え、江戸幕府が260年間の礎を築いた家康の功績をたどりました。　

　昨日の蒸し暑さが少し和らぎ、心地よい風が吹く朝になりました。
　半そでで登校する生徒が増えたように感じます。
　午前中は、1年生が特別支援学校を訪れ、交流行事に参加します。また、午後からは市内の若手の先生が本校の教諭の示範授業を参観しに来校します。
　本日もたくさんの学びがある日にしたいですね。