夏野菜を育てている２年生。ずいぶん大きくなりました。
でも、問題が発生したようです。せっかく実ったのに鳥（？）に取られてしまったようです。取られないようにする方法をみんなで考えました。

今日は名前のぬいとりに挑戦しました。まだ糸を通すことに時間がかかったり、うまく玉結びができない子供たちです。ボランティアの方々に優しく教えていただきながら、粘り強くがんばりました。

１年生の算数はひき算の学習をしています。
ブロックを動かすことで、ひき算のイメージを育てていきます。
プリントの計算問題を子供たちはあっという間に解くことができました！

保健委員会の子供たちが熱中症予防のための活動をしています。
今日の10時の時点での気温は26度　暑さ指数は22度でした。
購買横に掲示してあります。水分補給をしっかりして、熱中症対策をしていきましょう。

５年生の外国語の授業は「教科」の英語表現を学習しました。教科の英語表現に慣れるために、今日は２つのチームに分かれてゲームをしました。ジャンケンで勝つと進めます。負けたら次の人と交代です。とても盛り上がりました！

２年生は昨日下書きをした「こんなことをしているよ」というテーマの作文の清書をしました。原稿用紙はマスが小さいですが、ゆっくりていねいに書いていました。原稿用紙の使い方も一緒に学習しました。

６年生の外国語の授業では、「How often do you〜？」という表現を使って、お手伝いについて質問し合いました。「皿洗い」「夕飯の支度」「風呂掃除」など家庭でがんばっているようです。

１年生の体育の授業の様子です。
外は大雨…水遊びの代わりに体育館でドッジボールです。２つのチームに分かれて試合をしました。

３年生の書写は毛筆で「日」という字の練習をしました。
３年生になって始まった毛筆の学習です。筆や墨汁の扱いにも慣れてきたようです。みんなとても力強い字を書くことができました

４年生の理科の授業の様子です。
大きなビニル袋を持って体育館を走っています。空気を袋いっぱいに集め、集めた空気の感触を確かめていました。

２年生は「こんなことしているよ」というテーマで、普段家庭でやっていること「お皿あらい」「おふろそうじ」などのことを思い出して、様子が分かるように文章を書いています。
それぞれできることをがんばっている様子が伝わってきました。

５年生の書写は「ふるさと」という字を練習しました。ひらがなは漢字より曲線が多く難しいです。手本を見ながら点画のつながりと字の形に気を付けて書きました。

４年生もわり算の学習をしています。今日は３桁÷１桁の計算ですが、空位のある問題です。商に0がたつ筆算のやり方をマスターするためにグループで協力しました。まさに「三人寄れば文殊の知恵」です。

３年生は「３６÷３」の問題に挑戦しました。
九九が使えないときはどうしたらいいんだろう？自分の考えをノートに絵や言葉で書いた後、友達と話し合いました。

１年生はさつまいものつるさしをしました。
畑の先生（地域の方）にやり方を教えていただきました。
今年は大きなおいもがたくさん収穫できるといいですね。

６年生は鼓笛の練習をしています。朝も練習している６年生です。打楽器も鍵盤楽器もとても上達していて驚きです。４・５年生のリコーダーと合わせる日も近いようです。

５年生は、９月に行われる地区体育大会のスローガンの話し合いをしました。
学級委員の司会で、話し合いが進められました。グループで話し合った意見を出し合いましたが、どのグループも理由がしっかりしていて感心しました。

顔をつけたり、ジャンケンしたり楽しそうです。

１年生は小学校のプールは初めてです。冷たいシャワーにも負けずがんばりました。

今年初泳ぎです。プールの中をぐるぐる歩いて回ります。