絵の鑑賞会を行いました。友だちの絵の素敵なところ、良いところをたくさん見つけることができました。

図工の学習でくぎ打ちをしました。完成作品をイメージしながら、真剣にくぎ打ちに取り組みました。

理科では、電流の大きさを調べました。
算数では、量りを使って物の重さを調べました。

　どんな数でも１００倍すると・・・きまりがわかると計算しやすくなるね。

　図工では、工作が始まりました。「くるくるクランク」という単元では、くるくる回転して上がったり、下がったりする仕組みを生かして、どんな作品にしようか考えながら作成に取り組んでいます。
　イメージをふくらませながら、行うことができました。楽しく頑張っていきましょう！！

「正しいと思ったことを伝えるべきかどうか」自分の考えを交流しました。

　５年生にとって初めての水泳の授業がありました。先生の指示をよく聞いて、初めての大きなプールでの水泳を楽しんでいました。
　カード・ボードゲームクラブでは、一学期最後のクラブを楽しむ様子が見られました。

算数の時間に、平行四辺形をしきつめて、どのような形ができるかを調べました。
これまで学習した形がいろいろ見つかりましたね。

当たり前のように取り組む仕事。やり続けるって本当にすごいと思います。
給食の衛生面を守ってくれている人たち。
いつもありがとうございます。

　順番に夏野菜を収穫しています。本日はナス、ピーマン、ミニトマトが収穫できました。

　英語の時間は、"You can〜"を使って、ジェスチャーゲームをしました。算数の時間は、本読み計算に取り組んでいます。記録を更新している子が続出しています。来週月曜日の算数テストが楽しみで仕方ありません。図画工作の時間は、針金を使って作品作りをしました。構想図に沿って、楽しみながら作品作りに取り組むことができました。

　今日は愛知を食べる学校給食の日です。メンチカツには愛知県産のキャベツ、ツナサラダには愛知県産の大豆、うきうきかきたま汁には一宮市浮野地区の卵が入っています。地域でとれたものを、その地域で食べることを地産地消といいます。私たちが住む愛知県で育てられている野菜や、周辺の海でとれる魚や海藻などは、他にもたくさんあります。ぜひ調べてみてください。


明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

朝くすのき１組で読み聞かせをしてもらいました。
みんな自然と体が前のめりになり、興味をもって聞いていました。

本年度２回目の、あおむしさんによる読み聞かせがありました。朝一番の活動ですが、落ち着いた表情で聞き入っていました。
あじさい読書週間が終わりました。子どもたちのふりかえりから、「家の人に本を読んでもらえてうれしかった。」「これからも続けたいです。」などの感想がありました。一緒に楽しんでいただき、ありがとうございました。

英語ではチャンツを使って、大事な用語の発音をしていました。
図工では新しく作る作品の設計図を描いていました。どんな作品ができるか楽しみですね。

かん電池のつなぎ方と、電流にはどのような関係があるのか調べました。
２個のかん電池をどのようにつなげば、電流が大きくなるのか、知ることができました。

　学活の授業で「人はいつ怒るのか」について話し合いました。「ぼくは兄弟がゲームをかしてくれないとき」「お父さんが起きてくれないとき」など、怒るタイミングは人それぞれ。ただ、怒ったあとにどう対処するのかを学びました。これからの生活にぜひ生かしてほしいです。

　今日の「切り干し大根と豚肉のキムチ炒め煮」は朝日西小学校 の児童が考えてくれた応募献立でした。
　一宮市の切り干しだいこんを使い、たまねぎやにらなど野菜 たっぷりのメニューを考えてくれました。みんながおいしく食べられるように、辛すぎない味付けになっています。

　応募献立は、毎年夏に小学校５〜６年生 中学１〜２年生を対象に『あったらいいな！こんな給食』というテーマで募集しています。給食でみんなと一緒 に食べたい、地域の食材や地元の郷土料理などのレシピを募集しているので、たくさんの応募を待っています。



　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　お楽しみに！！！

ホウセンカ・ヒマワリの観察をしました。ホウセンカもヒマワリもすくすく成長しています。

学級目標のデザインを考えました。
各グループ、様々なアイデアがでてきておもしろかったです。