1年生の授業の様子です。
数学科では，文字式の表し方のきまりについて学んでいます。数学は簡潔に表しつつ区別できるようにすることが大切です。
英語科では，電子黒板に映し出されるフラッシュカードで，英語を話す練習をしています。
家庭科では，身近な食品を栄養的な特徴により，6つの食品群に分類する活動をしています。これを機に，給食の献立表を見直してみてはどうでしょうか。

2年生の授業の様子です。
数学科では，分数や小数を含む連立方程式を解きやすい式にしてから，代入法，加減法で解くよさを議論しています。先の見通しが大切になる内容です。
理科では，質量保存の法則から，反応する物質の質量の割合へと学びを進めています。
7・8組の英語科では，色の英語表現について学んでいます。

3年生の授業の様子です。
国語科では，俳句について表現を楽しみ，言葉の世界の奥深さを知る学習をしています。
学びを生かし，味のある言葉を選択できるようになるとよいですね。
理科では，エネルギーの保存について学習しています。「エネルギーの変換効率」が肝となる学びです。

西渡りの塗装工事をしています。塗装のはがれがひどかったためです。東渡りの現状と比べると，手作業で丁寧に塗られているのがわかります。

３年生の美術は自画像制作をしています。着彩では肌の色や髪の質感など、見せ方を工夫しながら取り組んでいました。

　１年生の理科の授業の様子です。金属の密度を調べる学習をしているところです。木曜日から期末テスト週間に入ります。中間テストと比べると、範囲も広くなり、学習内容も難しくなっています。実験を楽しみながらも、期末テストに向けて真剣に学習しています。

自然と戯れ、スキー場を出発しました。

スキー場により、写真撮影と散策を行っています。

退村式を行いました。ひるがの高原キャンプ場とお別れです。カレー、ファイヤー、テントなど、思い出に残るキーワードがたくさんあります。キャンプ場の方に、しっかり感謝の気持ちを伝えました。

オリエンテーリングを終えた班から、山菜ごはんの昼食です。このあとは、退村式、スキー場へ移動になります。

キャンプ場を右回りと左回りに出発し、分水嶺まで行ってきたた各班が戻ってきています。

予報どおり、かなり天気がよくなりました。水を受け取り、オリエンテーリングに出かけます。

飯盒炊さんで利用した調理器具の返却や炉の周りの清掃を行っています。
「来たときよりも美しく亅とよく言いますが、逆に来たときよりも美しくしないことが積み重なるとどうなってしまうかな。

パンと牛乳ですが、周囲の環境の違いや産地の違いから、普段の味わいとは別のものを感じています。

朝食を食べて元気いっぱいです！みんな元気です！

牧歌の里から朝食が届きました。パンと牛乳を配付しています。

宿泊のためにテントで使用した物品の返却です。この物品のたたみ方には決まりがあります。キャンプ場を利用される方へとつなぐための決まりです。
受け取ってはいただけますが、実はその後、キャンプ場の方が、もう一度整理し直しています。

集合が完了し、朝のつどいです。
昨晩から今朝にかけて、最低気温は13度。標高約900メートルの朝を体感できたことと思います。
本日の日中は、夏日予報です。体調をコントロールすること、熱中症予防が必要です。

生徒たちが集まってきました。昨日のごみ処理を行い、朝のつどい、物品返却と進めます。

二日目の朝を迎えました。様々な鳥のさえずりの中に、昨日からウグイスの鳴き声が聞こえます。まもなく朝のつどいです。