理科の学習で、植物が発芽するための条件について実験をしました。グループ内で協力をして、手際よく実験の準備を進めることができました。

　今日は、講師の方をお招きして、ニュージーランドについて学習しました。日本と似ているところ、違うところを中心に、楽しみながら教えていただくことができました。

先週の金曜日に1・2・3組、本日は4・5組が見学に行ってきました。一宮市内の全てのごみが集まってきますが、ほとんどコンピューターで制御されて、流れるように処理されていく過程を見ることができました。しかし、ごみの多さは、これからの大きな問題であることを知り、環境問題を深く考えていくきっかけになったと思います。

　２年生になって、給食当番が上手に出来るようになりました。手早く身支度をして、食器の数を数え、盛り付けています。後片づけも、教員が手伝わなくてもやれています。成長を感じます。さすが２ねんせいだなと思います。

図工の授業では写生が始まっています。学校の中で自分が描きたい風景をタブレットでとってきて、画像を見ながら下書きをしています。初めての風景画に頑張っていました。

　今年度も5月14日から16日の期間で児童会が中心となって「緑の募金」活動を行いました。児童会役員・代表委員が中心となって呼びかけにこたえ、５年生もたくさんの参加がありました。ご協力ありがとうございました。

1年生は、一昨日アサガオの種をまきました。今日は、朝登校すると、自分のアサガオの鉢に水やりに行きました。生長の様子を観察しながら、これから毎日お世話をしていきます。きれいなアサガオが咲くのがとても楽しみです。

　国語の授業では、「きいて、きいて、きいてみよう」の学習を進めています。きき手、話し手、記録者に分かれてインタビューの準備を行いました。それぞれの役割のききかたを意識して取り組んでいきましょう！

　算数の学習で、本よみけいさんに取り組みました。数図ブロックがいくつあるか考え、問題を解きました。明日から本よみけいさんも宿題になります。ご協力よろしくお願いします。

算数で長さの学習をしています。今日はものさしを使って教科書の長さを測りました。
初めて使う30cmものさしを読むのに苦戦している場面も。
ものさしが正しくつかえるように、これからいろいろなものを測って練習します。

今日はシャトルランの計測を行いました。昨年度の記録よりも多く走ることができるよう、みんな一生懸命頑張っていました。

自分のお気に入り場所を見つけ、集中して描いています。どんな絵が仕上がるのでしょうか。

　国語の学習では、知りたいことを考えながら聞き、相手に質問をするという学習をしました。グループに分かれて、どのような質問をすると、話が広がったり、友だちのことがよくわかるか学び合いました。

新しい漢字を覚えます！
漢字の音と訓の読み方や、書き順を確認し丁寧に漢字ドリルに丁寧に書き込みました！

　学級園にサツマイモ、ナス、ピーマンの苗を植えました。水やりをしたり、草取りをしたりして世話をしていきます。収穫が楽しみです。

　７はいくつといくつなのかという授業で、サイコロを使ったゲームをしました。ペアでサイコロを振り、サイコロの目が合わせて７になると二人でハイタッチをしました。「５回も７になった。」と喜んでいたり、「１回も７にならなかった。」と声に出したりしながら、楽しく７になる数の勉強ができました。

　今日はなす、きゅうり、ピーマン、さつまいもの苗を学年園に植えました。苗がすっぽり入るように穴をあけ、苗を優しくポットからとり、向きを考えて植えました。明日から水やりも始めます。大きく育つようにたくさんお世話を頑張りたいと意気込んでいました。

　国語では都道府県の読み方を確認して、特産物や名所を紹介する短文作りを行いました。自分たちの暮らしている愛知県に関する紹介文もたくさん書いていました。

絵本の読み聞かせがありました。
みんな真剣に聞いていました。これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。

　今日は、２年生になって初めての「さくらっこ読み聞かせ」の日です。みんな朝の支度を早く終え、読み聞かせが始まるのを心待ちにしていました。
　よく知っている「はらぺこあおむし」のお話を英語で聞かせてもらったり、２冊目のお話の希望を聞いて、動物の絵本を選ばせてもらったりして、子どもたちは大喜びでお話を聞きました。