最高の天気の中、５時間目にプール開きを行いました！
久しぶりに入る大きなプールに、大興奮の子供たちです😊
今日は水慣れと宝さがしなどをしました。
これから自分が立てた目標に向かって練習をしつつ、楽しんで安全にプールに入っていきたいと思います！

６月１５日、伊豆島田区の皆さんが学校の周りの草刈りを行ってくださいました。
朝から作業を進めていただき、学校の周りがすっきりしました。
暑い中、本当にありがとうございました。

　6月13日の13時から、第1回家庭教育学級が行われました。毎年第1回目は、校長先生の講話です。今回のテーマは「失敗から学ぶこと　トライ&エラー」でした。

　校長先生ご自身の子供時代、学生時代、社会人になられてからのご経験や、先生ご自身の子育ての体験談などについて、失敗談を交えつつ、気さくにお話ししてくださいました。うまくいかないことがあっても、そこから得られる学びは大きいこと、失敗によって得られた環境がより自分に合ってる場合もあることなど、失敗してもいいんだよと背中を押してもらえるようなご講演で、大変励みになりました。校長先生、お忙しい中お時間を作ってくださり、ありがとうございました。

書写の授業で「街角」を書いています。「街」のバランスに気を付けて、みな集中して書いています。担任も書いてみましたが、難しいですね。次は清書です！

家庭科の学習では、涼しく暮らすための工夫を学習しています。窓を開ける、扇風機やエアコンをつける、内水をするなどの工夫を学び生活に今そうとやる気満々でした。ぜひおうちでも、お話してみてください。

２年生の生活科では、自分の地域について、発表を行います。
これは、発表のためにつかう資料作りの様子です。

どのチームも、全員で協力して役割分担をしながら、集中して取り組んでいます！
２年１組の底力を見ることができました！

お弁当の時間も思いっきり楽しんでいました！
午後は浄化センターに行き、下水をきれいにしていく工程を見せていただきました。
「微生物が汚水をきれいにしてくれるなんてすごい！」
「裾野市の下水も雨水も西部浄化センターに送られていたんだ〜」
「下水を放流するためには、たくさんの工程があって、２４時間働いてくれている人がいてくれるから安全に暮らせるんだね」
と、たくさんの学びがありました。

天候にも恵まれ、４年生全員で社会科見学に行ってきました！
行き先は、裾野市美化センター・最終処分場・狩野川西部浄化センターです。
普段家庭から出るごみや、生活排水がどのように処理されていくのかを実際に目で見て学んできました。
ごみを減らしたり、水を大切にしたり、自分たちができることをしようと改めて感じました。

南小の1年生の教室の前の廊下には絵画展示コーナーがあります。
（3年目になるアートな南小企画の一つで、この絵画の展示も3年目です）
絵画の展示は地域の方の所属作品で、なんと、定期的に新しい作品に入れ替えをしてくださっています。
月曜日はその絵画の入れ替え日でした。
展示替えをした翌朝には
「あ、絵が変わった。」
と、気づく子もいます。
じーっと見つめたり、お友達とその絵について話し合ったりしています。

きっと大切で貴重な絵画だと思われる作品をひょいひょいと入れ替えしながら
「南小の子供たちに見てもらって、楽しい気持ちになってくれたら嬉しいよ。」
と、いつも言ってくださいます。
今回は11点展示してくださいました。

（CSディレクター）

理科では、グループごとにめだかを育てて観察しています。めだかの赤ちゃんが誕生するには、どのように育てたらよいかを考え、小石や水草を入れたり、めだかの好きな色のビー玉を入れたりしながら環境を整えています。今日も、めだかの赤ちゃんが誕生し、元気に泳いでいました。

社会では、低い土地と高い土地のくらしについて、クラスで学んだことをスライドにまとめて発表し合いました。今と昔の様子の写真やグラフを提示したり、クイズを入れたりしながら見せ方を工夫し、それぞれの土地を生かしたくらしがあることを学びました。お互いの発表を聞き合い、よい刺激を受けました。これからもお互いに高め合っていきましょう。

毎月、第2火曜日は３地区のシニアクラブのみなさんが、学校の周りの草取りをしてくださいます。
今日も定刻前に集まり、早速、草取りを開始。
先月の草取りから1ヶ月しか経っていないのに、学校の周りの植え込みは雑草だらけ。
シニアクラブのみなさんは広範囲を丁寧に草取りしてくださいました。
額に汗を馴染ませながら草取りをしてくださったシニアクラブのみなさん、今日もありがとうございました。
（CSディレクター）

　今日は静岡県庁の環境部環境局水資源課の方を講師にお招きし、「水の出前教室」を行いました。普段自分たちが使っている水はどこから来るのか、また、水はどうやって循環しているのかを教えていただいたり、きれいな水を調べるための実験を行ったりしました。
　身近な資源である「水」について理解が深まりましたね。水を大切に生活していきましょう☺

皆さんはどんな「ファミリーチャレンジ」「スポーツチャレンジ」をしていますか？
４年１組でのチャレンジの紹介をします！
今回は「ファミチャレ」と「スポチャレ」版です♪
『ファミチャレ』
・自分が調べた漢字を家族に問題として出す
・みんなが元気か聞く　　・家族で絵しりとり　　・料理をする　
・本を読む　　・一緒にサッカー　　・育てている植物のアブラムシ退治　
・忘れ物がないか一緒にチェック　　・玄関そうじ　　・風呂そうじ
・家族の肩もみ　・トランプ勝負　　・せんたくものをたたむ　
・アイロンがけをする　・ふとんたたみ
・家の人に学校の出来事を話す　　・しりとり　・目を休める運動をする　　
・うめぼし作り　　・バレーボール観戦　　・家族で人生ゲーム
・夕飯のお手伝い　・犬の散歩

『スポチャレ』
・走る　　・野球のすぶり　　・バトミントン　　・バスケ　　
・自転車の練習　・プランク７分　　・ストレッチ＆お風呂前にダンス　
・腕立て伏せ　　・柔軟
・腹筋〇〇回　　・バレーボール　　・フラフープ　　
・雨）筋トレ　晴）ウォーキング

ぜひ参考にしてみてください！

　図工で「みんなのこころが　たのしくなる　え」を描きました。大きな紙を使って、クラス全員で、みんなが楽しく思えるような絵を、一人一人が描きました。ノートとは違い、紙が大きいので、のびのびと楽しい絵を描いていました。描きながら、友達と楽しそうに会話をしている姿を微笑ましく感じました。

海老名サービスエリアを出ました。もうすぐ学校です。最後の休憩所でもみんな元気です！

理科では、モーターで動かす車を組み立てています。
説明書を一生懸命見ながら、作っている子もいれば、感覚で組み立ててしまう子と、それぞれでしたが、とても集中して取り組んでいました！
完成して電池を入れるのが楽しみです🔋

海老名に向かう道中です。
映画を見ている子、眠っている子様々です。

最後のお土産コーナーです。計画的にお小遣いを使えたのでしょうか？楽しい時間も残りわずかです。

南小の子供たちで、ワーナーの扉を開けました！