国語では「春の楽しみ」の学習を進めています。
春の行事の様子を伝える手紙を書きます。どんな行事で、どんな楽しみがあるのか題材を探しました。それから、わかりやすくなるように、手紙の構成を考えました。

本日の献立は
「中華めん・牛乳・豚骨ラーメン（汁）・揚げギョーザ・切干しだいこんの中華和え」

ラーメンは、よくかまずに飲み込んで食べてしまいがちです。よくかまずに食べると消化が悪くなり、胃や腸に負担がかかります。今日のとん骨ラーメンの汁には、たくさんの具材が入っています。今日の給食もよくかんで食べましょう。

体育では、幅跳びに取り組でいます。
走り幅跳びの練習をしました。
スピードと高さを意識し、踏み切るタイミングの練習をしました。

国語では「漢字の形と音・意味」の学習に取り組んでいます。
同じ部分があれば、同じ音であったり、意味につながりがあることを学びました。
読みや意味を漢字辞典で確かめました。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
よい姿勢を意識し、筆の運びに気を付けて練習しました。

国語ではひらがなの練習に取り組んでいます。
「い」の練習をしました。
長さ、傾き、バランスに気を付けながら、練習をしました。

国語ではローマ字の練習も行っています。
マスターすれば、タブレットでローマ字入力もできるようになります。
がんばって練習に取り組んでいます。

国語では「日記を書こう」の学習に取り組んでいます。
思い出して書きます。内容が分かりやすくなるように文章の構成を考えました。

３年生になり、お習字の学習が始まりました。
まずは、道具の名前や扱い方から勉強していきます。
初めての筆づかいはまた後日。
どんな作品が出来上がるか、楽しみです。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・さわらの香味だれがけ・もやしのしそひじき和え・ぶた汁」です。

今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事 で不 足し がち なため、意識して食べられるとよいですね。今日の給食もよくかんで食べましょう。

校長室の胡蝶蘭、一鉢、花が咲きました。茎を根元から伸ばしたものの中では、１番最初です。白ではないのはこの株だけです。他の鉢は、まだまだこれからです。それぞれのペースで成長しています。
子どもたちも自分のペースで歩んでほしいです。

社会科絵は「わたしたちの生活と政治」の学習を進めています。
日常生活の中の権利について考えました。人権について学びました。

算数では「わり算」の学習を進めています。
タブレットを使ってスクールライフノート上に問題を提案しました。その中から友達に考えてもらっています。繰り返しわり算の計算の練習をしています。

算数では、「折れ線グラフ」の学習をしています。
折れ線グラフの変化から分かることを話し合いました。

算数では「時こくと時間」の学習を進めています。
当たり前に使っていますが、改めて１分という時間について学習しました。

こいのぼりのシーズンです。
自分だけのこいのぼりを作りました。かざりつけを工夫しながら制作しています。

理科で、雲の様子と天気の変化について考えました。
いろいろな雲があることと、天気と関わり合いがあることを学びました。

図工ではたのしかったことを絵で表現します。
うでの位置、向きなど、体の描き方を学びました。

１回目の尿検査日でした。忘れず提出できた人は、よかったです。結果が出るまでお待ちください。
残念ながら今日提出できなかった人は、２回めは、５月１６日（木）です。忘れず提出できるといいですね。未使用の容器を使ってください。
何かありましたら知らせください。

昨年度から進めている学び合い。
授業において、ペアで伝え合う時間を設定しています。お互いのよさに気づき合い、自分の考えを深めていけるようにしています。