おはようございます。天気の良い日が続いています。明日から２年生が若狭湾へ宿泊学習に出かけます。帰って来るまでこの天気が続いてほしいです。
　１年生の教室の窓には、２年生の宿泊学習へのメッセージが貼ってありました。３年生が修学旅行に行く際には、２年生が３年生へのメッセージをのぼりに託していました。一つ上の学年を、学年で応援する循環ができているようです。

　今日も一日頑張りましょう。

　教育実習生の道徳の授業をしました。今日のテーマは「あいさつ」。よりよい挨拶とは、何かを話し合いました。今日考えたよいよい挨拶を、明日から実践してくれることと思います。

国語　説明文「作られた『物語』を超えて」

序論、本論の内容を要約して、
内容をつかみます。

技術の授業、野菜の栽培の際に、
肥料を使うことのメリット・デメリットを調べました。

大きな作物ができるなどのメリットだけではなく、
さまざまなデメリットもあるようです。

英語の授業、リスニングをしていました。

ニュージーランドでは今何時ですか？
> 正午です
おなかはすいていますか？
> いいえ
なぜですか？
・・・

全部聞き取ることは難しくても
キーワードをなんとか聞き取って、話をつかみます。

　おはようございます。今朝も少し暑さを感じますが、すがすがしい朝でした。日差しが強く感じられます。帽子や日傘を利用してくださいね。

　今日も一日頑張りましょう。

　今日の朝、美術で使用するデザインセットの販売がありました。１年生の購入希望者はしっかりと整列して、業者の方からセットを購入することができました。挨拶まできちんとする姿は素晴らしかったです。

社会「４大文明の特色」

４大文明がなぜ川の近くで起こったのか、
グループで話し合いました。

　２日間にわたって、消防署の方に来ていただき、普通救命講習を受けました。今日は３・４・６組が受講しました。人を助けるのに大切なことをたくさん教えていただきました。大変勉強になりました。

英語の授業、先生の後に続いて、
文章を朗読しました。
さわやかな気候で、学習もはかどります。

理科の授業、
「銅の粉末を加熱すると質量はどうなるだろう」

加熱前と加熱後に質量をはかり、
どう変化するのか実験しました。

　おはようございます。今朝もさわやかな朝でした。日傘を利用する生徒も増えてきたように思います。日傘には、ＵＶカット機能がついているところが雨傘と違うとテレビで言っているのを聞きました。なるほどねと思いました。

　今日も一日頑張りましょう。

英語の授業では、ホテルでトラブルがあった際に受付に連絡することを目的に、会話の練習をしました。できるようになったことをALTとの会話で確認しました。ちょっとした会話ができるように練習中です！！

　今朝は、地域によっては、地震のアラートでびっくりされた方もいたかと思いますが、生徒たちは、落ち着いて生活できています。いよいよ２年生の自然教室が今週末にあります。テルテル坊主の効果があるといいですね。

　５時間目のようすです。今日は湿度が低いのか、さわやかな気候になりました。教室の内外で、生徒らは一生懸命に学習に取り組んでいます。

　先週行われた校外学習に向けて、事前に２年生から「てるてる坊主」と「メッセージ」が送られていました。今日のリーダー会で、２年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、来週の２年生の宿泊学習が成功するように、１年生としてできることを考えました。

数学「連立方程式を解こう」

２つの式を足したり引いたりして、
記号を一つにまとめて、式を解きます。

社会「文明の特色を考えよう」

４大文明を川・文字・遺跡・暦に着目して
分けました。

本日から２日間、３年生は普通救命講習を受講します。命に関わる大切な学習に真剣な表情で取り組みました。

　若狭宿泊学習が来週に迫ってきました。今日は、6時間目の総合の時間を利用して、キャンプファイヤーの流れの確認を中心に、事前指導が行われました。
　隊形移動の様子や、キャンプファイヤーの歌を元気に歌う姿を見て、本当に当日を楽しみにしていることが伝わる１時間でした。