今日は、総合的な学習の時間の福祉体験２回目でした。今回は、おじいちゃんおばあちゃんの大変さを体験したり、ボランティアって何だろう？ということを考えたりしました。
　「体がおも〜い！」「腰が痛いよ。」などなど体験することでいろいろなことに気づいていたようです。
　また、よく耳にするボランティアってどういうこと？についても考えました。

5年1組、図工「のぞいてみると」の作品が完成しました。

　今日の理科の学習では、ヨウ素液を使用した実験をしました。でんぷんに反応して種子がむらさき色に変わるとみんな驚きの声をあげていました。

英語の学習でお互いの誕生日を尋ねあう活動をしました。短い時間でたくさんの人の誕生日を聞くことができました。

　５年生は理科でめだかの学習をします。そのため各学級で飼育をしています。
　子どもたちが帰ったあともクラスで元気よく泳いでいます。

今日の家庭科では、本返し縫いに挑戦しました。なみ縫いよりレベルが上がって、悪戦苦闘。まだまだ練習が必要ですが、がんばっています！

5年1組のイベント係がイベントを開催しました。グループ対抗ジェスチャーゲームです。一人一人に、景品も用意して、がんばっていました。

自分の「アイデアスケッチ」をもとに、スポンジやストロー、カラーセロハン、モール、両面テープなどの材料を、ハサミやカッターで切って、いろいろな形を作りました。

色の変わるＬＥＤライトを点灯させて、完成です。

刃物に気をつけながら、がんばって作品を完成させることができました。

　係活動ごとに今後の活動の計画を立てました。それぞれの係でみんなが楽しめるような活動を考えました。

「動物のからだのはたらき」の学習の様子です。

ごはんを噛んでいるとだんだん甘くなる。なぜ？

それを調べる前に、ごはんにはどんなものが入っているのか。

ごはんや片栗粉にヨウ素液をかけてみました。

どちらも青紫色に。

５年生のときのインゲンマメの学習を思い出し、「でんぷんだ！」の声が。

次は、だ液のはたらきを調べます。

　5年生の書写は芳賀教頭先生が担当しています。今日は各場面によって書く速さが異なることを学習したようです。

今日から２週間、教育実習生が大槻小学校で実習します。

大槻小学校の卒業生です。

朝、職員に紹介され、実習生からのあいさつがありました。

給食時には、お昼の放送で、全校生にあいさつをいただきました。

おもに、３年生と学習することが多いですが、他の学年の授業参観をしたり、休み時間にみんなと遊んだりすることもあるかと思います。

２週間、どうぞよろしくお願いします。

調べた環境問題の中から、テーマを決めてより詳しく調べていきます。今日は、図書室で、どんなテーマにするかを本を見ながら決めました。

　５月２７日より６月７日まで教育実習生が大槻小学校に来ています。主に、３年１組にいますが、休み時間に外に出て子ども達と遊んでいます。学校の先生にぜひなりたいという希望が強く、子どもへの接し方もやさしく、ていねいです。これから、たくさんの先生方の授業を参観していく予定です。よろしくお願いいたします。

図工の「ここからみると」の授業風景です。空間の奥行きや階段の段差などを使って、ある特定の場所から見ると完成する作品をつくりました。大きな魚やお城など、作品を見た他学年の児童達からは、「すごい！」「おもしろい！」などの感想がありました！

講師の方にお越しいただき、情報モラル教室を行いました。
情報機器やSNSを安全に楽しく活用するためには、どのようなことに気をつければよいか、自分の生活を振り返りながら考えることができました。講師の方のお話を真剣に聞き、一生懸命にメモをとる姿がたいへん立派でした。

　５年生は学年合同でハードル走を行いました。
　コースを６つ作り、自分のレベルにあったコースを選択して楽しく行うことができました。

　音楽の時間にリコーダーで「小さな約束」の学習を行いました。ソのシャープは優しくふくのがコツだそうです。

　来月の宿泊学習に向けて1回目の話し合いを行いました。今日は班の発表をしたり、係を決めたりしました。話を聞く姿勢も返事も素晴らしく今から活動が楽しみです。

　昨日水曜日に、全校集会でプール開きが行われました。各学年の代表児童が自分の目当てを発表しました。その後、体育の担当の先生から、「命を守る学習です」という話を子ども達にしました。安全に指導していきたいと思います。