４年３組の外国語活動の授業のようすです。「天気と衣服についての英文を聞いて当てはまるものをさがそう」というめあてで学習を進めていました。うまく組み合わせをさがすことができたかな。

４年１組の国語の授業のようすです。「音読をしあって、感想をもとう」というめあてで学習を進めていました。

今日は４年生から６年生が６時間目にクラブ活動を行うため、１年生から３年生の３つの学年が集まって一緒に下校を行う予定でした。しかしながら、雨のためグランドが使えず、３つの学年が一斉に集まることが叶いません。したがいまして、次のような雨降り下校を行います。お時間がありましたら、おうちの近くや通学路に出て、下校のサポートへの協力をお願いいたします。

（１）はじめに１年生と２年生の２学年が体育館南側のアスファルトに集まって下校をする（14:55の予定）
（２）（１）の次に３年生が体育館南側アスファルトに集まって、学年下校を行う

（３）４年生から６年生は、６時間目のクラブの活動が終わった後、いったん教室にもどってから放送による方面別下校を行う

生活委員会からのお知らせです♪
5/27(月)から5/31(金)までの期間にあいさつ運動を行います。今回の運動のめあては「相手に聞こえる声であいさつしよう」です。すてきなあいさつを交わし合い、明るく元気に生活できるように、あいさつ運動を盛り上げていきましょう！
(写真は昨年度のあいさつ運動のようすです）

１年生の算数の授業のようすです。「いくつといくつ」で学んだことをプリントで確認することに挑戦していました。たくさん問題を解いて自信を深めることができましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「じぶんがかしこいと思った『たんぽぽのちえとわけ』をまとめよう」というめあてで学習を進めていました。どんなたんぽぽの知恵を選んだかな。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

５年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の図工の授業のようすです。「水のりょうに気をつけて色をぬろう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「１より大きい小数のかけ算の筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。どんなことに気をつけるとよいか、考えをまとめることができたかな。

６年生の社会の授業のようすです。「子ども家庭総合センター『あいぱれっと』はどのようにして作られたのだろう」というめあてで市役所のはたらきについて学んでいました。

カレーライスをいただきまーす♪

ひまわり組さんの４時間目の授業のようすです。漢字や計算などの勉強を終えた後、パズルやリズム遊びをしました。給食の準備もみんなで協力できましたね。

１年生の国語の授業のようすです。「ひらがなの『れ』をただしくかこう」というめあてで学習を進めていました。『れ』のつく言葉もたくさん書くことができましたね。

担任の先生からのメッセージです！

担任の先生からのメッセージです！

２年生の書写の授業のようすです。「書きじゅんのきまりに気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。「十・土・上・中・車・月」など、どの順番で書くとよいか、おうちの人にも伝えてみましょう！

３年生の図工の授業のようすです。写生会の作品の制作が進んでいます。水の量に気をつけて色づけできるようにがんばっていましたね。

６年生の授業のようすです。「病原体について知ろう」というめあてでクロムブックを使った調べ学習に取り組んでいました。

５年生の学級の時間のようすです。野外教育活動での成長を確認し、これからの学校生活の中でどんなふうに生かしていくか意見を伝え合っていました。すてきな学年を作り上げることができるように、がんばっていきましょうね！