６．１２ ありがとうを贈ろう（校長より）
ユニクロの広告です。 「１日の『ありがとう』で、３６４日がんばれちゃう」 すごくいいキャッチコピーだなと思いました。 「父の日にユニクロの商品を買ってプレゼントしよう」ではなく、「父の日にありがとうを贈ろう」です。 我が子からの「ありがとう」・・本当にこれ以上うれしいプレゼントはないですね。 6.12 待ちに待ったプール！(3年生)
今日は、今年度最初のプールでした。
どの子も、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。これからも安全に水泳の授業を行えるように頑張ります。 
6.12 プールに入りました （ひまわり）
ひまわり学級でもプールでの授業が始まりました。
高学年と低学年でバディを組んで、互いに安全を確認し合いながら、一緒にプールの中を歩いたり肩までつかったりして水慣れを行いました。 水の中の輪をくぐったり、碁石を拾ったり、みんなで輪になってぐるぐる回って流れを作ったりと、楽しく水遊びができました。 
6.12 いよいよ 修学旅行！ （６年生）
修学旅行がいよいよ来週に迫り、実行委員の準備も始まりました。
出発式や到着式の司会や、食事のあいさつの担当が決まり、当日の流れを確認しました。 
6.12 Ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ！ （６年生）
（１・２枚目の写真）外国語 Ｕｎｉｔ３
週末の過ごし方について、英語で伝え合いました。 （３・４枚目の写真）国語 時計の時間と心の時間 説明文の筆者の主張に対して、自分はどう考えるのかを文章でまとめました。 （５・６枚目の写真）算数 分数÷分数 整数、小数、分数が混じった計算を練習しました。 今日も日中暑くなりましたが、みんな集中して取り組んでいました。 
06.12 花咲く（２年生）
サツマイモの苗の観察 （生活科）
葉っぱの大きさ、形、色、茎の色など、 観察して分かったことをカードに記録しました。 秋に収穫します！ 
6.11 花咲く（２年生）
水泳の授業（体育）
今年初めての水泳の授業がありました。 久しぶりのプールにドキドキわくわくしている子もたくさんいました。 今日は、水慣れでプールの使い方の確認や、どれぐらい水に慣れているのかの確認を行いました。 気温も高く、気持ちよく入ることができました。 
6.11 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 肉団子の野菜あんかけ ごぼうサラダ わかめのみそ汁 でした。 歯と口の健康週間は昨日まででしたが、ごぼうもよくかむことができる食品です。よくかむことを意識して食べましょう。 
6.11 Ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ！ （６年生）
（１・２枚目の写真）家庭科 手洗い洗濯実習
手洗いの洗濯実習をしました。靴下を洗濯板を使ったり、もみ洗いをしたりして洗いました。 （３・４枚目の写真）算数 分数÷分数 帯分数や整数が入った計算をしました。 （５・６枚目の写真）社会科 元寇 鎌倉幕府が、元の軍とどのように戦ったのかを調べました。 
6.11 今年度最初の水泳 （６年生）
５・６時間目に、水泳の授業がありました。
今回は記録会を行い、どれだけ泳げるのか測りました。 午後から暑くなってきたので、気持ちよく入れましたね。 
6.11 ジャンプ（３年生）
今日から「トントンどんどんくぎうって」に入りました。 限られた材料を使ってどんな作品を作ることができるかよく考えることが出来ました。 06.11 花咲く（２年生）
ヤゴが羽化してトンボに！（生活科）
朝、学校に来るとトンボが飛んでいてびっくり！ さらに羽化しようとしているヤゴもいてびっくり！！ 調べたら「ナツアカネ」でした。 良い経験になりましたね！ 
6.10 初めてのプール（１年生）
6.10 委員会活動（５年生）
生活委員会、エコ委員会、美化委員会の様子です。
生活委員会は「あいさつ運動」のやり方を確認していました。 エコ委員会は集めたリサイクル用紙を結び、美化委員会は学校の清掃活動を行っていました。 学校のために、てきぱきと動く姿が立派でした。 
6.10 「木」をかきます（５年生）
図工では、学校の中で気に入った「木」を見つけ、画用紙に描いています。
なるべく大きく描くことを意識して、進めました。 
6.10 裁縫スタート（５年生）
家庭科では、裁縫の授業が始まりました。
玉結び・玉止めを習得するのに苦労していますが、友達と関わり合って学習を進めています。 だんだん上手になるのが楽しみです。 
6.10 ６年３組 研究授業 （６年生）
６年３組で、国語の授業研究を行いました。
説明文の筆者が、事例の挙げ方をどう工夫しているのかを考えました。 自分で考えたり、グループで考えたり、考えをまとめたり…、みんなしっかりと活動できていました。 
6.10 委員会活動 （美化委員）
６時間目の委員会の時間、美化委員はこれまでの活動の振り返りと、校舎内の掃除をしました。
掃除の間、どこの担当の子たちも静かに黙々と取り組んでいました。 高学年としての自覚が感じられるすばらしい姿でした。 
６．１０ たのしみは・・（校長より）
国語の学習のものだと思いますが、読んでいて自分とあまり変わらないなと感じたり、自分よりもしっかりしているなと感じたり・・ たのしみは・・ 学校の中を歩き回って、子どもたちや先生たちの笑顔を見ること 家族が集まってわいわいすること 友だちとおいしいものを食べながら、たくさんしゃべって笑うこと 山を歩いて、そのあと温泉に入ること そして・・もちろんディズニーランドへ行くこと まだまだいろいろありますね。 こうやって「たのしみは・・」と考えることが楽しいなと思いました。 ６．１０ 杏の実
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