紙を折って立てたらどんなことができるかな。実際に紙を切ったり折ったりして試していました。

紙テープを使って、長さの学習をしていました。

いい姿勢で、丁寧に書いていました。

ワークシートを使って学習していました。

サツマイモの苗を植える計画を立てていました。

種子の発芽に必要なものを学習していました。

トンボ教室で学んだことを新聞にまとめる準備をしています。

今日は雨のためヤゴ救出はできませんでしたが、トンボ教室が行われました。

PTA第１回研修会「親子ダンス教室＆防災のお話」を開催しました。はじめに非常時に役立つ防災食を紹介していただきました。ダンスの時間では、体ほぐしの運動やリズム遊びを交えながら体を動かした後に、曲に合わせてダンスを踊りました。親子でいい汗をかきました。
　ご参加いただきましてありがとうございました。

　水泳事故防止や熱中症対応などについて、校内で研修を行いました。実際の指導を想定してシュミレーションを行いました。

　学校公開後、緊急引き渡し下校の訓練が行われました。

　外国語では、アルファベットを一音一音発音のしかたを確認しました。算数では、一人一人が集中して問題演習に取り組むことができました。

　算数では、分数×分数の計算の仕方を学習しました。外国語では、担任の先生と一緒に元気よく単語の発音をしました。

　算数では、ひっ算のしかたを確認して、問題を解きました。社会は、地形の特徴を写真から気づくことを話し合いました。

　社会では、低地の暮らしについて、写真をもとにまとめました。算数では、小数のかけ算のひっ算のしかたを学習しました。

　算数では、ひっ算のしかたについて、体で覚えました。国語では、都道府県の名産を地図で調べて、文章を作りました。

　国語では、都道府県の漢字を使って、文章を作りました。算数では、割り算のひっ算の計算の練習をしました。

　国語では、説明文をまとまりを考えて、担任の先生の範読を聞きました。算数では、１００のまとまりを使って、計算をしました。

　国語では、「こまを楽しむ」の文章を読んで、まとまりを考えました。算数では、計算しやすくするために工夫して考えました。

国語では、漢字のつくりの不思議について考えました。算数では、正しくものさしを使って、長さを測りました。