今日の献立は、「牛乳、小麦入り米粉パン、ポークビーンズ、ひじきのマリネ、ドライプルーン」でした。
今日は給食で初登場のドライプルーンがデザートでした。プルーンは木になる果物でスモモの仲間です。血液を作る材料の鉄分が多く含まれていて、今日のような乾燥させたドライプルーンは、栄養素がぎゅっと詰まっています。

　６年生は、社会の時間に、歴史分野の学習に入りました。

　今日は、自分が知っている歴史上の人物や建造物などを出し合いました。
　聖徳太子と法隆寺、聖武天皇と東大寺、足利義満と金閣など、修学旅行で訪れた場所を思いだしながら学習しました。

　３年生は、算数の時間に、時刻と時間について学習しています。

例えば、
・ある場所を出発して何分後に到着する場合、到着時刻はいつなのか。
・ある場所に何時何分に着いて何時何分までいる場合、滞在時間は何分なのか。

日常生活でもたびたび使う計算です。家庭でも練習してみると良いです。

今日の献立は、「牛乳、ごはん、かつおと鶏肉のレモン醤油、こんぶ和え、かぼちゃもち汁」でした。
今日は旬を味わう日でした。かつおは今が旬の魚です。
かつおの旬は一年の中で二回あり、一度目は今の時期の「初鰹」、二度目は秋の「戻り鰹」といいます。

　３年生は、書写の時間に、毛筆における「『たて画』の筆使い」について学習しました。

　ポイントは、穂先の向きは左斜め上であることと、穂先は左側を通ることです。一筆一筆、慎重に「土」という文字を書きました。

　５年生は、社会の時間に、「あたたかい土地のくらし」として沖縄県に住む人々の生活の工夫について学習しています。

　さとうきび、パイナップル、シークワーサー、マンゴーなど暖かい気候に合った作物を栽培しています。家族と買い物に行った時に、探してみると良いですね。

　３年生は、社会の時間に、一宮市について学習しています。

　この日の授業では、一宮市にある「〇〇町」や尾西などの地名について学習しました。
　学校の位置を確認したり、知っている地名や学校名を発表したりしながら、少しずつ一宮市について学んでいきます。

　本読み計算の宿題が始まりました。ご家庭で聞いていただきありがとうございます。
　国語では、動物についての質問に答え、その訳を話しました。

　体育の学習では、ハードル走を行っています。
　今日は、２種類の高さのハードルを練習しました。
　子どもたちは、「３歩でリズミカルにとぶ」ことを意識して取り組みました。

５年生を対象に「歯磨き大会」を行いました。歯肉炎を正しく理解し、歯ブラシ・デンタルフロスの使い方を学びました。ご家庭でも話題にしていただけると学習が深まります。よろしくお願いいたします。

今日は、５年生「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。
ハミガキはやっただけではなく、”やりきる”ことが大切です。
歯と口の健康は自分で守りましょうね。

　昨日の児童下校後、尾西消防署員５名を講師として招き、教職員の救命法の研修会を行いました。

　２グループに分かれ、プールで溺れた児童に対する対応と、体育の授業で倒れた児童に対する対応について、シミュレーションを行いました。発生から、応援職員の要請、救急車の要請、AEDの使い方、救急車の到着から引き渡しまでの動きについて確認しました。そして、最後に、消防職員からのアドバイスを受けました。

　これから暑くなるに従い、プールでの事故や熱中症が大変心配になってきます。毎年、行っている研修会ですが、いざというときのために新しい学年のメンバーで確認しながら行っています。

　１年生は、音楽の時間に、「おさるの　だいくさん」という曲で、手拍子によるリズム打ちを行いました。

　すぐにリズムを覚えて、みんなで元気よく練習できました。

　5時間目の生活の授業で、じゃがいもの収穫をしました。今年は豊作で、バケツに３杯も穫れました。

今日のスタミナ汁には、豚肉とにんにくが入っていました。
豚肉には、ビタミンB1という栄養素が多く含まれています。ビタミンB1は、みなさんがしっかり勉強したり運動したりできるように、体の中で炭水化物をエネルギーに変える手助けをしていますよ。

　６年生は、理科の時間に、「ヒトや動物に体」について学習しています。

　この日の授業では、吸う空気とはき出した空気の違いを石灰水を使って調べる実験を行いました。
　実験結果は、グループの代表者が端末機器に入力し、プロジェクターでみんなが見ることができるようになっています。

　今日行われた交通安全教室では、自転車に乗る前の点検からブレーキのかけ方、また路上でのマナーや規則を学びました。安全に気を付けて自転車に乗ろうという意識が高まったようです。その後は読書週間中なので、本を借りようと図書館に行きました。

　町探検に出かけました。学校の南・東・西の３コースの中で、希望したコースに何があるのか調べに行きました。学校の周りには、お店・病院・公園・田畑など、いろいろなものがあることが分かりました。今後、見つけたものの発表を行います。他のコースのことを教えてもらい、校区のことをもっと知ってほしいと思います。