高学年は、阿久津、安原、横川の３方面に分かれて学区内のごみ拾いへ。
子どもたちは、たばこやペットボトルなどを拾う中で、ポイ捨てに対する課題意識が高まりました。
全校生が力を合わせた結果、学校周辺がきれいになり、すっきりした気持ちで活動を終えることができました。

中学年は、学校裏周辺の道路のごみ拾いや校庭の草取りをしました。
安全にも気を配りながら、列を乱さず、細かいごみも見逃さない鋭い目で真剣に取り組みました。

低学年は、校庭や体育館周辺のごみ拾いや石拾い、草取りをしました。
「黙々」という言葉がばっちり当てはまる真剣な活動ぶりです。

青少年健全育成協議会の方々の協力を得て、学校周辺の環境整備ボランティアを全校生で行いました。
それぞれ袋を抱え、気合いを入れて出発です！

英語で数の言い方をマスターした３年生。
じゃんけんゲームの勝敗数を英語で紹介する活動が始まりました。
一つでも多く勝ち数を伸ばそうと、本気のじゃんけんが繰り広げられています。

今日から読書郵便が始まりました！
図書委員会の素敵な企画です。
期間は、６月４日〜７月５日まで。
お互いにお薦めし合って、たくさん本を読みましょう！

今日の給食は「ごますいとん」に「カミカミごぼうサラダ」
６月４日〜１０日の「歯と口の健康習慣」に合わせた献立です。
すいとんやきくらげ、ごぼうなど、かみ応えのある食材がたくさん！
よくかんでおいしくいただきました。

初めてのカッター使い。
深呼吸をして気持ちを落ち着けると、約束ごとをしっかり確認しながら、工作用紙に切りこみを入れます。あわてず、ゆっくり、とても上手にカッターを使いこなす２年生。
見る見るうちに、たくさんの窓ができあがりです！

前回の「林」から、一気に画数が増え、難しさも倍増。
上下のバランスを考えながら、一画一画筆を動かしています。
思うように書けなくてもあきらめないで何枚も何枚も書き続ける４年生です。

体力テストが初めての１年生は、６年生に優しくリードされながら、６年生に種目のお手本を見せてもらったり、回数を数えてもらったり。６年生のおかげで、上手に記録をとることができました。

今日は、体育館での種目、「長座体前屈」「反復横跳び」「上体起こし」「立ち幅跳び」に挑戦。
全国平均と自分の記録を比べながら一喜一憂。
みんな目標をもって一生懸命取り組んでいます。

学校司書の先生とボランティアの方による読み聞かせ。
４、５年生を対象に朝の時間に行いました。
心を落ち着かせ、集中力もアップ。
朝からいい気持ちでスタートです。

「これは、ひまわり。」
「ぼくは、ホウセンカ。」
「これは、オクラだよ。」
小さくてかわいい芽が出たところで、いよいよ植木鉢に植え替えです。
小さな芽が傷つかないように、大事に大事に扱う子どもたち。一つ一つの行動から優しさが伝わってきます。

物語の世界に入りこんで、赤い魚を描く子どもたち。
一匹一匹違う大きさや形の魚がうまれていくところがとても楽しい感じです。
子どもたちが描いた赤い魚たちによって、いよいよスイミーの作戦が形に。わくわくドキドキです。

先生から出されたいろいろなミッションクリアを目指して、自分たちだけで学校の中を探検します。静かに廊下を歩きながら、職員室や校長室、保健室や特別教室へ。
先生方とも上手に挨拶を交わし、自己紹介もバッチリ！
小学校生活のノウハウをたくさん吸収し、どんどん成長している１年生です。

来週の宿泊学習に向けて、４・５年生の縦割り班が編制され、今日は初顔合わせ。
役割分担の話し合いにも活気があふれ、嬉しさがにじみ出ています。
班活動が中心の２日間。４年生と５年生の間に、さらに深い絆が生まれること間違いなしです。

子どもたちの話題は「ねぎ」
「いつから始まったのかな？」
「どんな種類があるのかな？」
「育ち方は？」
阿久津曲がりねぎを植えたことから、曲がりねぎへの興味・関心が高まり、問いがどんどん出されています。

学習した都道府県名から、気になる漢字をズームアップ。
私は、北海道の「海」
ぼくは、「北」
漢字辞典でそれぞれの漢字を調べ、新しい文づくりがスタート。
上手に漢字辞典を使いこなす４年生です。

郡山間税会から講師の先生をお招きし、６年生で租税教室を行いました。
税金がある生活とない生活を比較し、税金が自分たちの生活に必要ことを感じ取った子どもたち。自分のこれまで６年間の学校生活にたくさんの税金が使われていることも知り、「これからもっともっとがんばるぞ！」という気持ちを抱きました。
最後には１億円の重さを体験。思わず笑顔になってしまう時間でした。

へびを主語に、いろいろな文を考える子どもたち。
「へびは、ながい。」
「へびは、のびる。」
「へびが、にげる。」
「へびが、おそってくる。」
友達の考えに反応を示しながら、どんどん言葉があふれて止まりません。文づくりに夢中の１年生です。