今年度2回目の町内資源回収日でした。3年生の美化委員が当番を務めました。
　年度初めに出た多くの段ボールや雑紙などを協力して校門近くの集積場所まで運び出しました。

　今日は調理実習でミートソーススパゲッティをつくりました。
　班でそれぞれ役割分担を行い、協力しながらつくっていました。

　英語と理科の授業の様子です。音声トレーニングを取り入れて、英単語や化学式の確認をペアで確認していました。これから中間テストがやってきます。小さな積み重ねを大切にしていきましょう。

　1年生は、どのクラスも準備も片づけも素早くできています。給食当番は、最後に給食委員に中身をチェックしてもらいます。完食できているクラスが多いです。もちろん、無理して食べる必要はありませんが、残量が少なくなるようにしたいですね。

　朝8時20分から全校一斉に朝読書を始めます。学級全体が静かな雰囲気に包まれ、落ち着いた状態で一日が始まります。よいスタートがきれたなあと実感できる瞬間でした。

　本日は、尾西第一中学校と練習試合を行いました。メンバーが少ない中でも、相手を崩す方法や効率的に得点する方法を自分たちで考えていました。大会でも万全ではない状態やうまくいかない状況もあり、選択の幅を広げる意味で、とてもよい練習になりました。

　岩倉市立岩倉中学校にて練習試合を行いました。それぞれのポジションに求められていることを意識しながら、試合に臨みました。
　中間テスト後には大会を控えています。今回の試合で得たことを、大会にいかしていきましょう。

　一宮市立木曽川中学校・千秋中学校・尾西第一中学校をお迎えして、4校合同練習試合をしました。
　この2日間、たくさんの試合経験を積み、自分自身の剣道を確かめることができました。剣道に限らず、何事においても「主体的に学ぶ姿勢」が知識や技能の定着につながります。他に学ぶ姿勢を大切にしながら、これからも稽古に励んでいきましょう。

　２年生は家庭科で調理実習を行っています。今回はスパゲッティ作りです。安全に気をつけながら、レシピに従ってとてもおいしいスパゲッティを作ることができました。

　体育の授業では、体力テストを行っています。男子は反復横跳び、女子はハンドボール投げの測定をしています。昨年度の記録を上回れるように頑張れ！！

　今年度初めての練習試合を、一宮市立大和中学校にて行いました。大和中・南部中と本校の3校で総当たりの団体戦を二回りしました。
　試合を通して、昨年度末から取り組んできた稽古の成果と今後の課題が明らかとなりました。明日は本校にて4校合同練習試合を行います。今日の反省を明日につなげていきましょう。

　大型連休後半の初日、誠信高校のみなさんに来校いただき練習試合を行いました。３年生は夏の大会まで、あと２か月。多彩な攻撃ができることを目標にがんばりました。

　本日、中部中学校吹奏楽部は138タワーパークで行われている、リバーサイドフェスティバルに参加しました。「にじいろ」「美女と野獣」を含め、計6曲を演奏しました。今の自分たちにできる精一杯の演奏をすることができたと思います。
　会場まで見に来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　連休初日、女子テニス部は尾西第三中学校を迎えて練習試合を行いました。
　先日の選手権大会の課題であった、コースを意識して打つことや、前衛のポジショニングを意識して臨みました。試合を重ねるごとに、動きやコースにキレが出てきました。
　夏大会に向けて課題を克服し成長していきます。

　第1回進路説明会がありました。生徒たちが進路について自分事としてとらえることをめあてとし、進路指導主事から心構えや入試制度、入試日程などについてお話をさせていただきました。第1回進路希望調査の締め切り日も迫ってきております。資料をお読みいただき、連休中にも生徒の将来についてご家庭で話題にしていただければと思います。

　今日の道徳は、イチローさんを題材とした内容で、「個性」について考えを深めました。イメージマップを使って、考えを共有し、それぞれの価値を高めることができました。

　準備運動を入念にすませ、体力テストの５０ｍ走の計測を行いました。目標や、前回の自分の記録を更新することができ、みな喜んでいました。

　3年生社会科の授業です。戦時下の人々の生活について学習しています。教科書から読み取ったことを、Jamboardを使ってまとめています。
　ウェビングマップを活用することで、多面的に捉えたことを整理したり、関連づけながらまとめたりすることができます。

今日の部活から1年生の仮入部が始まりました。
2、3年生の先輩から教えてもらいながら、剣道の動きを確認していました。

　７時間目に、ピアサポートを行いました。お互いを知るために、どのようなコミュニケーションをとっていくことがよいのか、対話を通して理解を深めることができました。