３組国語
　それぞれの学年の国語の学習を進めます。

５年生算数
　リボンの長さが２倍になると、代金も２倍払う。なるほど !

５年生算数
「比例」って何だろう。

６年生理科
　どうして葉にでんぷんが多いのだろう。

６年生理科
　でんぷんはどこでつくられるのだろう。

３年生算数
　ひっ算で解いてみよう。

３年生算数
　文章題です。なぜ引き算でいいのかな。

４年生図工
　なるべくゴミを出さないことも意識しています。小さな紙切れを何かに使えないかな。

４年生図工
　球を転がす道を作っています。登ったり下りたりの立体も考えていますね。

虹の池の様子にも、季節を感じます。

５年生道徳
　大輔の気持ちも考えながら、どうしていけばいいのだろう。

５年生道徳
「位置について ! 」
　右足の不自由な大輔を入れた全員リレー、勝ちたいげど・・。

３年生理科
　昆虫がさなぎになったり、成虫になったりすることを「変態」といいます。
　いつも使っている「変態」の意味とは違うね。本当の意味はこれです。

３年生理科
「こん虫の育ち方」
　アオムシは変身をするね。

６年生書写
　とても落ち着いたいい雰囲気です。

６年生書写
　毛筆「街角」
　どちらの文字も、バランスが難しいですね。

３組理科
　植物の生長について、一緒に学習しています。

４年生音楽
　歌と鍵盤ハーモニカの音が、きれいに重なるようになりましたね。

４年生音楽
「いいことありそう」
　鍵盤の指またぎができるようになったので、歌と鍵盤を合わせてみましょう。
　

１・２年生体育
　ちらちら後ろを見て、少し走り始める。ハイという掛け声で渡す。できるかな。