今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級では、子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。窓を開けたり、扇風機をまわしたり、水分補給するように声をかけたりして子どもたちが気持ちよくスタートできるようにしています。
　来週月曜日も元気に学校に送り出してください。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「夢　トーク」について、多くの学級で記入されていました。一宮出身のサックス奏者からこれまで道のりなどを聞くことができる貴重な機会です。また、生演奏を聴くことで新たな発見があると思います。
　ご家庭でも「今日の夢トークはどうだった？」とお子様に聞いてみてください。

今朝の１分団と５分団の県道一宮・大垣線沿いの集合場所で様子です。

　神山小学校に通う子どもたちを何十年も見守っていただいています。今朝も、子どもたちと「ジャンケン　ポンｊとあいさつをしていました。また、どこの集合場所にも保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちを送り出していただいています。
　今日もすてきな場面をたくさん見ることができ、とてもしあわせな気持ちになりました。ありがとうございました。来週もよろしくお願いいたします。

下校後に、教員研修を行いました。岩下修先生を講師にお招きして、国語の学習について研修を行いました。子どもたちの日々の学習が実りあるものになるよう、我々も研修に励んでいきます。

　神山小学校は授業の始まるチャイムを座って聞くことをルールとしています。授業に落ち着いて取り組めるようにしっかり次の授業の準備をしています。また、3年生は今、社会の授業で一宮市について学習しています。自分たちの住む地域がどんなところなのかを知り、一宮市をもっと好きになってくれると嬉しいです。

　ごみについての学習のまとめとして新聞づくりを行っています。校外学習や授業の中で学んだこと見つけたことを絵や文章を用いて集中して取り組んでいます。単元を通して一人一人の環境への意識も高まったように思います。どんな新聞ができるのか楽しみです。

　ごみを減らすために、自分たちにできることを考え、交流しました。この考えをもとに、生活の中で実践できるとよいです。

算数の時間です。新しい単元「たしざんのひっ算」が始まりました。みんなで考えあって、大きな計算をひっ算で行うことや、ひっ算の計算の仕方を学習しました。

今朝の前面黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。担任は学級をどうまとめ、どう高めていくかをいつも考えています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級では、子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。窓を開けたり、扇風機をまわしたり、水分補給するように声をかけたりして子どもたちが気持ちよくスタートできるようにしています。
　また、子どもたちに声をかけることで安心して生活できる子もたくさんいます。

今朝の13分団（一宮駅南東）の集合場所で様子です。
多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、集合場所では仲良くダンゴムシを見たり、手をつないで歩いたりする姿を見ることができました。
　下級生の子は上級生の行動に憧れをもち、自分もそうありたいと思い、上級生になっていきます。とても幸せな気持ちになりました。

　書写では、毛筆を学習しています。
　今までは、道具や筆の使い方、線や字を書く練習をしていましたが、今日は、初めて、毛筆の作品をつくりました。
　横画の筆づかいに注意しながら、「二」という字を書きました。清書の時間は、みんな、真剣そのもの。真剣な表情、とてもかっこいいです。こうして、文字の書き方とともに集中力を養っていきます。
　いつも、書写の時間を終えるとき、「今日も楽しかった！」という声が聞かれます。一生懸命取り組むことの充実感を感じています。
　できあがった作品は、教室や廊下に掲示してあります。一生懸命つくった作品を、いろいろな人に見てもらえるのも楽しみの一つですね。

　３年生は図工の授業で、自分がリコーダーを吹いている様子を描いています。リコーダーを持つ手やリコーダーの細かいところを丁寧に描く様子が見られました。完成が楽しみです。

ほうれんそうのおひたしとゆでいもを作りました。
包丁やピーラーを使う作業でしたが、グループで協力して、楽しくおいしく作ることができました。
お家でもゆで野菜の入ったサラダを作ることになっています。
実習で行ったことを生かしてお家でも活躍してほしいです。

　大放課の様子です。たくさんの学年が楽しく遊んでいます。低学年の子が多いです。高学年の子も外に出て遊べるといいですね。

　6年生が教室で黒板掃除をしています。まじめにもくもくと掃除をしています。黒板がきれいになっていますね。

　6年生が算数の授業で、分数÷整数の学習をしました。みんなで計算の仕方を相談しながら一生懸命に考えました。今まで習ったかけ算やわり算を生かして計算できるとよいですね。

今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に関わる時間を決めています。今日は、ドッジボールを一緒にやっている先生がいました。先生の真剣に投げたボールをキャッチした子はとてもうれしそうでした。また、子どもたちと走りまわっている先生方の姿もありました。明日も先生と一緒に遊んでくださいね。

今日の昼放課のようすです。

　青空の元、元気いっぱい体を動かすことができました。ドッジボールやうんてい、ブランコなどで友だちと楽しい時間を過ごすことができました。
　子どもたちにカメラを向けると「撮って、撮って！」と声をかけられます。また、一緒にやろうよと誘われます。

今日は、折れ曲がった長さをものさしで測れない問題が出てきました。
そこで、計った長さを足したり、引いたりして計算しました。

同じ単位同士で計算するというポイントを見つけた子どもたちは、みんなの前で説明したくて仕方ない！という様子で元気よく手を挙げていました。

「わかった！」がいっぱいな１時間でしたね。