体育の授業の様子です。みんなで準備体操をして活動に入ります。

　天気に恵まれ、祖父江緑地公園に行ってきました。萩原駅から森上駅まで電車で移動し、森上駅から１時間ほど頑張って歩きました。公共交通機関の利用の仕方や公園の遊具で思いっきり遊んだり、学年のみんなとふれあったりして、楽しい校外学習になりました。１日たくさん歩いたので、ゆっくり休んでくださいね。

　春の校外学習で、西出公園と萬葉公園に行ってきました。
　天気の良い気持ちの良い日に、生活科の春みつけをしたり、遊具やグラウンドで遊んだりしました。行き帰りには商店街を通り、どのようなお店があるか見つけました。

　今日は楽しみにしていた校外学習がありました。1・6年生はペアで萬葉公園に出かけました。一緒にじゃんけん列車や鬼ごっこなどをして遊びました。
　1年生は大きいお兄さんやお姉さんにやさしくしてもらい、楽しく過ごせました。6年生は、1年生のお友達の手を引き優しく声をかけていました。お弁当タイムはみんなにこにこ笑顔でとてもおいしそうにお弁当を食べていました。

　電車に乗って一宮市役所、真清田神社、梅ヶ枝公園に行きました。一宮市役所では１４階の展望室から一宮市内の様子を見学することができました。真清田神社では、参拝の仕方や神社に関するお話を聞かせていただきました。梅ヶ枝公園では、おいしくお弁当を食べた後、楽しく遊びました。今日は、朝早くからお弁当を準備していただきありがとうございました。たくさん歩いたので子どもたちも疲れていると思います。しっかり体を休め、来週元気に登校してくれるのを待っています。

　電車に乗って、一宮市役所、真清田神社、梅ヶ枝公園に行きました。一宮市役所と真清田神社では、働いている人の人数やどんな仕事をしているのか、話を聞いてきました。梅ヶ枝公園では、お弁当を食べてみんなで遊びました。みんなと仲良く過ごすことができました。

　校外学習に行って来ました。西出公園で春見つけをした後、萬葉公園に行きました。広いグランドで長縄やドッチビー、鬼ごっこをして遊びました。みんなで食べるお弁当はとてもおいしかったです。

校外学習で祖父江緑地に行ってきました。
おいしくお弁当を食べたり、遊具で楽しく遊んだりしました。
校外学習を通して、学年の仲を深められましたね。

　校外学習では、柳下公園に行きました。午前中はリーダー会を中心とした学年レクを行い、午後は遊具で遊んで友達と一緒に楽しみました。片道１時間以上歩き、子どもたちも学校に帰ってくると、教室でぐったりと疲れ果てた様子でした。子どもたちにとって、とても充実した１日になりました。

　６年生と仲よく遊んでいる様子と学校に帰ってくる様子です。ルールを守って楽しく過ごすことができました。

　１年生は６年生と一緒に萬葉公園へ行きました。ペアの６年生との仲や１年生同士の仲を深めることができました。

【第１回萩原中学校区コミュニティ・スクール推進委員会の報告】
（１）開催日時　令和６年４月２５日（木）
（２）場　所　　萩原公民館
（３）公　開　　
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　３４名
（６）内容と議題
・萩原中、萩原小、中島小各校の「学び」「生活」「地域・PTA」部会の現状と今年度の方針について
上記の議題について承認されました。

【第１回萩原小学校学校運営協議会の報告】
（１）開催日時　令和６年４月２５日（木）
（２）場　所　　萩原公民館
（３）公　開
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　１１名
（６）内容と議題
以下の議題について承認されました。
・令和６年度の学校教育方針について
・「学び」「生活」「地域・PTA」部会の現状と今年度の方針について　
・年間行事計画について　

【第２回萩原小学校学校運営協議会の案内】
（１）開催日時　令和６年７月４日(木)　午前１１時４５分より
（２）場　所　　萩原小学校　ミーティングルーム
（３）公　開
（４）傍聴人定員　５名
（傍聴を希望する場合は６月２５日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人であることが証明できるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
（５）議　題
・１学期の活動報告と評価
・その他

２４日
・とうふとこまつなのちゅうかスープの中のもやしがいい食感でした。(T.A)

２５日
・いんげんのごまあえのいんげんが、しゃきしゃきしておいしかったです。(T.A)
・いんげんがかんしょくもしゃりしゃりして、味もあまくてとてもおいしいと思いました。(M.S)

24【590kcal, カルシウム324mg, 食塩1.5g（中学年）】
25【604kcal, カルシウム295mg, 食塩1.4g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　それぞれのペースで学習を進めています。

　算数、国語の授業です。国語では、漢字の意味や成り立ちについて確かめました。

　英語、社会、理科の授業です。社会や理科では、ゲーム形式の復習問題に挑戦しました。

　国語、算数、体育の授業です。国語では端末で、問いを共有したあとに場面分けをしました。

　国語、算数、音楽の授業です。算数では、「12÷3になる問題」を考えました。音楽では、リコーダーに挑戦しました。

　音楽、生活、算数の授業です。算数では、時計で時間の表し方を考えました。

　図工の授業です。ねんどでごちそうをつくりました。