本日、6年生が全国学力学習状況調査を実施しました。国語と算数、がんばってました。

　桜はだいぶ散ってしまいましたが、シンボルツリー桂の花壇ではチューリップが満開です！

ご飯、ふりかけ、牛乳、さわらサラサ揚げ、さつま汁
今日は「さわらサラサ揚げ」のお話。
サラサとは、複数の色を使ったインド地方の染め物の美しい色合いのことです。日本食では、サラサは「サラサのような彩りのきれいな材料を組み合わせたもの」という意味があります。今日の揚げ物にはカレー粉、ケチャップ、しょうゆを使っています。

　今月のめあてを作成中です。

　4年生も自画像を描いていました。

　「春風をたどって」を学習していました。

　1年生を迎える会の招待状を作っていました。みんな心を込めて作っていました。

　「あいさつリレー」を行っていました。輪になってお隣の友だちに10種類のあいさつの中から1つ選んであいさつをします。「ごめんなさい」に対して、それぞれいろいろな反応があっておもしろかったです。みんなであいさつをして、お互い気持ちよくなっていたようです。

食パン、牛乳、ツナサラダ、コーンポタージュ、ニューサマーオレンジ

　友だちの好きなものなどを英語でまとめていました。

　アルファベットでの自分の名前の綴りを説明していました。

　今日は音符の名称やどれだけ伸ばすかなどちょっぴり難しい勉強をしていました。

　自画像を描いていました。鏡を見ながら自分を描いた後、クレヨンでの色の塗り方を先生に教わっていました。みんな特徴をとらえていていい感じです。

麦ご飯、牛乳、麻婆豆腐、もやしのナムル、餃子

　楽しく体を動かしながら指番号の確認をしていました。

　３年生は、初めての毛筆です。まずは、筆の名称について教えていただき、筆使いの練習をしました。なんだか楽しそうです。

　２年生では、絵の様子を文で表現していました。

　ひらがなの学習がスタートしました。今日は「く」です。まずは、「く」のつく言葉をみんなで確認してから、丁寧に「く」を書きました。たくさんの「く」のつくものを出していました。

赤米ご飯、ごま塩、牛乳、かき玉汁、鶏塩唐揚げ、ゴマ風味和え
今日は、「赤米」のお話。
赤米は古代米と呼ばれる昔の稲の特徴を残す稲の一種です。日本では古くから赤い色には邪気をはらう力があると考えられていました。また、お米は高級な食べ物だったことから神様に赤米を炊いて供える風習がありました。そういうことから入学や進級のお祝い献立に取り入れました。

　グループ対抗鬼ごっこで盛り上がっていました。