学校運営協議会の皆様に参観いただいた、青海中生が楽しそうに、あるいはがんばって授業に取り組んでいる様子です。

　学校運営協議会の皆様に参観いただいた、青海中生ががんばっている授業の様子です。
ＡＬＴ訪問の授業もありました。タブレットを活用している授業もありました。

　第１回学校運営協議会が行われました。本校はコミュニティースクールとして、地域と共に歩む学校、地域と共にある学校、地域と共に創る学校を目指しています。委員の皆様、ご多用の中、ご出席いただき、ご意見や授業参観の感想等をお話しいただき、ありがとうございました。

　生活委員会の子どもたちが、朝、正門や昇降口前であいさつ運動をしています。愛知県ナンバー１のあいさつができる学校を創ろうとしています。

　朝、正門で生活委員の子どもたちがあいさつ運動を行いました。大きな声で、あいさつを交わし、気持ちのよい１日のスタートができます。すばらしいです。

　１年生の給食の様子です。楽しそうに会食しています。

　１年生の給食の様子です。みんな楽しそうに会食しています。

　２年生の家庭科の授業の様子です。「バランスのよい献立の立て方」について学習しています。そして、３年生の英語の授業の様子です。ペアでのコミュニケーション活動が充実しています。

　２年生の英語の授業の様子です。学習した表現を確認しています。

　１年生の廊下には、ホワイトボードに「あいさつ」に関するメッセージが書かれていました。次第に元気で気持ちのよいあいさつができる子どもが増えています。メタセコイヤの樹も青葉が清々しいです。

　生徒会役員の人たちが、朝正門に立ち、あいさつ運動を頑張っていました。雨が降る中ですが、元気なあいさつが正門で飛び交いました。

マッチで火を付ける経験も少なくなっている中で、生徒たちはスムーズに点火することができました。ガスの量・空気の量を調節しながら、適切な火の大きさにしていました。

第２理科室から第１理科室に移動して、実験を行いました。保護眼鏡を全員がつけて、今日はガスバーナーの使い方の確認を行いました。

これまでに習ってきた化学変化についてまとめました。そして、化学式について、一人一人に問いかけ答えさせていきました。

生徒たちが書いた黒板です。しっかりと関連を大切にしながら、まとめることができていました。その後、全体の場面で、それぞれの気付きや細かい点について話し合いが行われました。

教科書を一生懸命読み込み、黒板にマインドマップを用いて文明の特徴についてまとめていきました。

１年生の理科では、生物の特徴による分類の仕方について学びました。全体の場面で、大きな分かれ方について学び、その後各自で細かい違いについて考えていきました。

　数学の授業では、一人一人の力に応じた学習に取り組みました。学習プリントが終われば教師が○を付けたり、分からないところは質問したりと、みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

美術の授業では、自分なりの思い思いのデザインをペンや色鉛筆などを使って表現していました。とても楽しそうに活動していました。

体力テストに向けて、分かれて競技の練習を行いました。お互いに役割をかえながら、自分たちで練習に励むことができました。