連休明け、朝校長室へ入ると、３年目の胡蝶蘭が咲いていました。
　つぼみがあったのは知っていたのですが、なかなか咲かず待っていました。

　ほかの胡蝶蘭もつぼみがついていて、早く咲かないかなと毎日見ています。

　さて、連休が終わりました。
　体調をくずしている子が少なくて安心しました。

　校長室まで元気な声が聞こえてきて、ホッとします。

　５月に入ると、急に時間の流れが速く感じるようになる気がします。
　１年生の朝の準備や給食の準備もずいぶん手際よくできるようになってきました。
　草木が伸びるように、子どもたちがぐんぐんと成長している様子が、とてもうれしいです。

　国語テスト　「ふきのとう」

　シーンとした雰囲気の中、テストに取り組みました。
　集中してできましたね！

今日の給食は

　ごはん　牛乳　新じゃがとかつおの甘辛がらめ　新たまねぎのみそ汁　かしわもち　でした。

　今日は端午の節句献立です。今日の給食のかしわもちには葉っぱはついていなかったですが、お店で売っているかしわもちには柏の木の葉っぱがついているものもあります。
　柏の木は、新しい葉ができるまで古い葉が落ちることがありません。その様子が家系が絶えず続くという縁起をかついで使用されています。

　明日から４連休です。
　子どもたちはにこにこ笑顔で帰っていきました。

　楽しい休日を過ごしてくださいね。
　また火曜日、待っています！

　とても良い天気になったので、50m走をしました。全力で、どの子も走っていました。

　５月５日はこどもの日です。
　学校のこいのぼりが、４月からずっと元気に泳いでいます。

　こいのぼりには「健やかな成長と立身出世を願う意味」が込められているそうです。
　朝も昼も長い休み時間には、運動場で元気に遊んでいる子どもたちを見ながら「空を悠々と泳いでいるこいのぼりのように、大きく元気に育ってほしいな」と思う毎日です。

　さて、明日からそのこどもの日をふくんだ４連休です。　
　今日の下校の「さようなら」はいつもに増して元気いっぱいでした。

　事故やけがのないように・・楽しく過ごして、また７日には元気に学校へ来てほしいです。
　

（１・２枚目の写真）家庭科
　調理実習「いろどり炒め」の計画を立てました。

（３・４枚目の写真）国語
　「漢字の広場」の学習で、５年生までで学習した漢字を使って文を作りました。

（５・６枚目の写真）図画工作
　一宮市子ども作品展に向けた作品づくりに入りました。
　今回は、画用紙に下書きをしました。

　明日から、４連休に入ります。
　６年生に進級してから１か月ほど経ちましたが、学年としてとてもよい雰囲気で進められています。
　連休中、健康に安全に過ごして、また来週からも元気に登校してほしいと思います。

　国語辞典を使ったり、粘土で作ったりいろいろな学習に取り組んでいます。
　春の校外学習についての説明も聞きました。
　晴れるといいですね。

　国語　音読劇

　竹１、竹２、ふきのとう、雪の役に分かれて、音読劇をしました。

　セリフを暗記して、音読する子もいてびっくり。
　がんばってできましたね！

　学校探検に出かけました。それぞれの校舎にどんな教室があるのか実際に入って確かめました。初めて入る教室ばかりでみんなうきうきでした。

「ここが校長先生のお部屋です」
　担任の先生に教えてもらって、校長室に１年生の子たちが入ってきました。
　歴代の校長の写真、応接セット、金庫など、教室にはないいろんなものがあるので、興味津々・・という感じでした。

　先週２４日にＩＣＣが１年生の様子を取材しに来てくれて、２９日に放映されました。
　わたしは、見逃し配信で観たのですが、元気いっぱいに「学校楽しい！」と答えてくれている様子が映されていました。
　うれしくて何度も観ています。

　今日から５月です。
　そろそろ疲れてきていないか心配していますが、今日も元気でした。
　ずっと「学校楽しい！」って言ってくれるといいなと思っています。

　あっという間に一か月も経ち、今日から五月に入りました。
　すっかり新しいクラスの雰囲気にも慣れ、元気に毎日を過ごしています。

今日の給食は

　白玉うどん　山菜うどん(汁)　牛乳　米粉のとり天　ツナ和え　でした。

　米粉のとり天は、いつものから揚げとの食感のちがいに気が付きましたか？
から揚げは下味をつけたとり肉に片栗粉をまぶして油で揚げますが、今日は片栗粉と米粉をまぶして揚げました。から揚げに比べると、サクッとしていましたね。

算数テスト

２年生になっての初めてのテスト。
みんな一生懸命に取り組みました！

国語や算数、社会など様々な場面でグループワークを行なっています。受け身ではなく、自分から授業に参加していく姿勢を大切にしてもらいたいです。

　家庭科の調理実習で作る「いろどりいため」の調理の手順や、グループの役割分担決めなどを行いました。
　５年生では茹でて調理することを学び、６年生では新しく炒める調理に挑戦します。
　おいしい料理ができるよう真剣に手順の確認を行っていました。

　４月が今日で終わります。
　連休の合い間になる３日間・・子どもたちはどうかなと心配していましたが、朝も帰りも元気よくあいさつをしてくれました。

　今日から家庭訪問です。
　何年か前までは、家庭訪問で保護者の方と会えるので、１か月がんばっていた様子を伝えたり、おうちでの様子を教えてもらったりできて、あれはあれでよかったのになと思います。

　先日の引き取り下校のときに、ある担任が
「引き渡すときの短い時間だったけど、おうちの方と１対１でお話しできてうれしかったです」
と教えてくれました。
　考えてみると、１学期の懇談会までになかなか１対１で会える機会もないので、引き取り下校もやってよかったなと思いました。

　写真は、今日の下校のときの様子です。
　子どもたちの元気いっぱいで笑顔の「さようなら」のあいさつで、明日から始まる５月もがんばれます。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　ハヤシライス　フルーツクリームヨーグルト　でした。

　ハヤシライスは見た目はカレーと似ていますが、発祥の国や使っている調味料が違います。
　カレーはインドで生まれましたが、ハヤシライスはヨーロッパで誕生しています。
　
　みなさんはどちらが好きですか？

　聴力検査

　耳の聞こえぐあいの検査。
　検査している子のことを考えて、静かに待つこともできましたね！

先生が見ていなくても黙々と掃除を行える子を見ていると本当に頼もしく思います。学校や学級のために頑張っている姿は眩しいですね。