今日の給食のメニューと１年生の会食のようすです。

ごはん、ぎゅうにゅう、ハンバーグのレモンソースかけ、コンソメスープ

先生は、「いただきます」の前に、全員に給食があるかを確認します。その後、「ハンバーグのソースほしい人」「ごはんふやしたい人」など子どもたちに呼びかけて、給食の量の変更しています。今日ももりもり食べていました。

　図画工作の授業で、自分の顔を描きました。自分の顔の形、目や耳などが、どのようになっているのかを確かめながら、ていねいに表しました。髪の毛も、生えている向きや毛の流れに気を付けて、いきいきと描きました。友達の描いた顔を見て「似てるね！」「とっても上手！」と嬉しそうでした。画用紙いっぱいに、のびのびと表現することができました。

　水を使って線を書く練習をしています。筆を立てること、最初に「とん」と筆をおくことなどを意識して、姿勢よく練習しました。

割り算の学習が進んでいます。今日は、答えが１０をこえる割り算の計算の仕方を学習しました。頭の中で九九を唱え、がんばって計算しています。

大放課のようすスナップ（ブランコ・うんてい）です。

１年生は、先生から遊具の使い方を教えてもらい、そのルールを守って遊んでいます。ブランコや新しい複合型遊具は、やりたい子もたくさんいますが、ゆずり合い・順序良く楽しむことができました。

大放課のようすスナップ（複合型遊具）です。

ようやく新調された複合型遊具で遊べます。大混雑を避けて使用学年を限定していますが、それでも大渋滞です。トラブルや事故がないように先生方も子どもたちを見守っています。

大放課のようすスナップ（散策・鬼ごっこ）です。

神山小学校には自然が沢山あります。友だちと一緒に歩いたり、走ったりして自然を満喫しています。先生も子どもに手を引かれ大変ですが、久々の太陽で気分も最高です。

大放課のようすスナップ（ボール遊び）です。

今日は久々の天気で多くの子どもたちが運動場に出ています。高学年の子どもたちは、ドッチボールをしています。また、雨で固くなった砂場を掘り起こしてくれている姿もありました。本当にありがとうございます！

２年生になってできるといいことは何か、グループで話し合いました。グループでしっかり話しあいができるように、大事なことを確認して始めました。「早起きができるといいね」など、みんなで考えを出し合うことができました。

今日の気温は２６度だそうです。４年生の理科の授業で１日の気温調べをしています。教室内は涼しいですが、外は暑いです。

今朝の１年生の教室のようすです。

子どもたちは連絡帳を記入した後、先生に見てもらいます。その際、先生は子どもたちの目を見て声かけています。これから暑くなると、登校後のようすがとても心配になります。水分補給をすることも先生からの指示がないと忘れてしまうかもしれません。

　教室の背面黒板に目を向けると、担任の先生からの温かいメッセージが書き換えられていました。ＧＷが終わると「１年生を迎える会」「校外学習」など子どもたちが楽しみにしている行事があります。
　ＧＷ後半は気温がグーンと高くなる予報です。外に出かけるときには帽子をかぶり、熱中症に気をつけてくださいね。

少し肌寒い朝になりました。校区の交差点ではＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが笑顔とともにあたたかい声かけをして子どもたちを迎え、安全サポートをしていただきました。おかげで元気に一日をスタートすることができます。ありがとうございました！
神山小学校では、地域見守り隊を常時募集しています。毎日できない方でも大歓迎です。一人でも多くの方に子どもたちの安全をサポートしていただけるとうれしいです。窓口は教頭です。ご協力をよろしくお願いいたします。

今日の算数では、文字を使った式がどのような考え方で成り立っているのかを考え、説明しました。三角形の面積の求める問題なのに、式の意味を読み解くと四角形の求め方が使われていることに気づき、近くの子で共有しました。

３年生では「リコーダーを吹く私」というテーマで、写生を行っています。初めて使うリコーダーの複雑な手の描き方に苦戦していますが、試行錯誤しながら頑張っています。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　雨が続き、外で遊べなくても子どもたちは教室の中で楽しそうに過ごしています。友達が集まればいろんな遊びが始まります。室内でも安全に気を付けて、仲良く楽しく過ごしてほしいと思います。

1・2年生の雨降り下校のようすです。

児童クラブや児童館に向かう子どもたちの列の先頭と最後尾には２年生の班長が配置されています。真ん中の１年生の歩くスピードを考えながら進めています。１年でとても頼もしくなりました。

　あいにくの雨です。学校では、雨でも下校前の時間を大切にしています。同じ方向に下校する子どもたちが整列し、揃っているか点検します。学童に参加する１年生は、ワッペンをつけて、どこに帰るかを意識づけし、どの先生にでも分かるようにチェックをしてもらいます。
　さあ、さようならの合図。２年生の先輩たち、上手に見本をみせてくださいね。１列で安全に帰りましょうね。

自分の顔を、実際に触りながら描きました。耳の大きさ、口の形などに気を付けたりと、一つ一つゆっくりと描きました。みんなとても上手に描き上げていました。

すでに学習したカタカナを上手に書けるように練習しています。アとマ、クとワなどの似た字を、画の方向に気をつけて書きました。姿勢をよくすることも意識しています。