今日は、生活の時間にあさがおのたねを観察しました。ルーペを使って「どんな形かな」「どんな色かな」とじっくり見ながら観察カードを書きました。さわった感じやつめで叩いたときの音を確かめると新しい発見がありました。みんな上手に観察していました。

　子どもたちの下校後、先生たちで救助袋の設置訓練を行いました。３階の教室から救助袋を駐車場に設置し、実際に降りる訓練です。
　学校にいるときに災害が起こった際には、救助袋を設置して避難することはないと思いますが、「救助袋の使い方・救助袋での降り方」を訓練することで、いざというときに備えていきます。
　児童の救助袋訓練は７月に６年生、１０月に５年生で実施する予定です。

　落ち着いて学習に取り組んでいます。体育では、玉をつかってボール投げの練習をしました。明日から連休が始まります。また火曜日に元気に登校してくださいね。

　図工の時間に、新聞紙を折ってかぶとを作りました。きらきら光るテープを貼ったり、折り紙を切ったりして飾りも付けました。みんなかっこいいかぶとができました。

　今日はとてもいい天気です。明日からＧＷ後半です。自転車に乗るときはヘルメットの着用、交通事故に気を付けて元気に過ごしてください。
　各学年の授業の様子です。集中して勉強に取り組んでいます。

悪天候により、多くの子が楽しみにしていたクラブ活動は延期になりました。そこで、体育館でソフトボール投げのために新聞紙の棒を投げる練習をしました。きれいなフォームで投げることを意識して活動することができました。

来週、美化・エコスクール委員会の活動でアルミ缶回収があります。そのために、休み時間や朝の時間を使ってみんなで活動内容や活動方法を確認しました。

清掃活動では、１年生の教室や廊下を１年生に優しく清掃の仕方を教えていました。重たい机を一緒に運んだり、隅々まで清掃したりして、頼れるお兄さんお姉さんでした。

　国語辞典の使い方を学びました。いろいろな言葉を調べました。

今日はあいにくの天気で運動場がつかえません。体育の授業はコモンホールで行いました。算数の授業では時計をつかって勉強しました。

図工室で　こいのぼりを作りました。
こいのぼりの形に切った画用紙にティッシュペーパーを細かくちぎって貼り、その上に薄めた絵の具をポンポンと置いて塗っていきました。
カラフルな素敵なこいのぼりができました。

体育館でマット運動をしています。手をついてジャンプ、かえるとびに挑戦です。

　観察した後は、グループで考察をしました。
「春はダンゴムシやアリみたいに土にいる生物が多いね」
「これから夏にかけてどんどん生き物は増えてきそうだね」
また夏に観察に行くのが楽しみですね。

今日の給食の様子をお知らせします。
今日の献立は、牛乳、豚骨ラーメン、揚げ餃子です。
ラーメンは、よくかまずに飲み込んで食べてしまいがちです。よくかまずに食べると消化が悪くなり、胃や腸に負担がかかります。今日のとん骨ラーメンの汁には、たくさんの具材が入っています。今日の給食もよくかんで食べましょう。
写真は、ひまわりの給食の様子です。今日も子供たちに人気のメニューです。ひまわりの子たちも餃子のおかわりじゃんけんをしていました。
今日も栄養満点の給食を元気に「いただきます！」

種を植えました。
３年生はホウセンカとヒマワリを育てて、観察を行います。

音楽の時間に「ちいさなはたけ」の歌をみんなで歌いました。歌の内容が小さな畑⇒中くらいの畑⇒大きな畑とだんだん種や畑が大きくなっていきます。歌詞に合わせて身振りをつけながら歌い、小さな畑から大きな畑になっていくことで子供たちは、大盛り上がりでした。低学年の子供たちは歌に合わせて身体表現していくことが大好きです。

　体育では、ミニハードルを飛びこえて走る運動をしました。全力で走り、たくさん汗をかきました。５時間目は図書館へ行き、本を借りたり好きな本を読んだりしました。席に座り、落ち着いてお話の世界を楽しむことができました。

　4年生の理科の授業では、九品地公園に出かけました。1年間の観察をします。動物の活動や植物の成長、季節の気温の変化とを関係付けて観察カードにまとめます。

　家庭科の授業で学習した内容をもとに、初めて家庭科室で調理実習に取り組みました。ガスコンロでお湯をわかしたり、計量スプーンでお茶をはかったりしながら、お茶をいれました。お茶のいい香りや自分で入れたお茶の味を存分に楽しむことができました。

　体育の時間にソフトボール投げに挑戦しました。先生から手や足の使い方を丁寧に教えてもらって「えい！」と思いっきり投げてみましたが、なかなか思うようにはいきません。この時期の子供たちにとって、投げる動作は手足の動きを連動させることは、意外と難しいです。
愛知県教育委員会のHPの「あいちの体育」というページに発達段階に応じた運動の仕方について詳しく書かれているので紹介します。ゴールデンウィーク中に親子で取り組んでみてはどうでしょうか？（あいちの体育のページ：https://taiiku.aichi-c.ed.jp/）