保護者の皆様、おいしいお弁当を持たせていただき、ありがとうございました。

　３年生は名古屋港水族館に行きました。イルカショーやたくさんの海の生き物を見ることができ、みんな大喜びでした。楽しい１日になりましたね。

　木曾三川公園センターで、治水について学んできました。午前中は展望台から景色を見たり、施設を見学したりして一生懸命学習しました。作っていただいたおいしいお弁当でエネルギー補給をした後は、遊具で楽しく遊ぶことができました。

校外学習は延期でしたが、広い運動場をめいいっぱい使って体育をしました。
授業の前半は鉄棒遊びをしました。「逆上がりができるようになりたい！」と、一生懸命練習する姿がたくさん見られました。
後半は、鬼ごっこを楽しみました。どの子も笑顔いっぱい、楽しんでいました。

　音楽の時間に、チャイコフスキー作曲の行進曲を鑑賞しました。

　トランペットとバイオリンの音を聴き比べることができました。旋律は、一度は聴いたことがある曲で、自然に体が動きます。

　２年生から６年生は、校外学習に向けて、元気よく出発していきました。

　それぞれの体験場所で、貴重な体験をします。学級の友達とも今までよりもっと仲良くなれそうです。また、公共マナーも学びます。

尾西公園美化活動を行いました。
天気にも恵まれ、気持ちの良い活動をすることができました。

　尾西公園美化活動を、ペア学年の５年生と一緒に行いました。三条クラブ老人会の方たちとともに、たくさんの落ち葉を集めました。きれいになった公園はとても気持ちよくなりました。

今日の献立は、「麦ご飯・牛乳・いかフライのレモンソース・ひじきのいため煮・沢煮わん」でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11月8日は、ごろ合わせで「いい歯の日」です。
今日の給食は、健康な歯にするのに欠かせないよくかむことのできる料理と、歯をつくるために必要なカルシウムがたくさん入っている料理を組み合わせました。

　５年生は、算数の時間に面積について学習しています。
　今日は、多角形の面積の求め方について、端末機器を使いながらみんなで考えました。

　答えは一つですが、考え方によっていろいろな求め方があります。みんなのいろいろな考え方を知ることができたようです。
　多角形の面積は、いくつかの三角形に分けて考えることを学びました。

　体育の授業は、高跳びを終えて、最近は跳び箱を行っています。台上前転ができるように、たくさん練習しています。

　１年生の体育では、マット運動を行っています。

　みんなで準備したり、片付けたりしながら、協力して安全に活動しています。
　あまりしたことのない動きも、先生の指示で、友達のまねをしながら楽しそうに挑戦しています。

　今日は、音楽鑑賞会がありました。デュオ「つむぎ」さんが、バイオリンとピアノでみんながよく知っているディズニーの曲や、「天国と地獄」、YOASOBIの「アイドル」などを演奏してくださいました。バイオリンという楽器について、クイズを交えながら楽しく学ぶこともできました。
　

　生活科の学習で秋の町探検に行きました。８か所を４グループに分かれて見学させていただきました。見学先の皆さんは、お忙しい中子どもたちのためにとても親切に仕事の説明をしてくださり、質問にも丁寧に答えていただきました。自分たちが住んでいる地域で働いている人と関わる中で、その人たちの思いや工夫に気付き、親しみをもつ様子が見られました。とても、貴重な体験をすることができました。

５、６年生の音楽を担当されている里見早紀先生がピアノを演奏し、バイオリンの重森捺音さんをお招きして、音楽鑑賞会が行われました。素敵な演奏とリズムクイズなど楽しい時間を過ごしました。

音楽鑑賞会がありました。
素敵な演奏を聴くことができたり、楽器に関するクイズに参加したりすることができました。

　デュオつむぎさんに来校してもらい、音楽鑑賞会を行いました。デュオつむぎさんは、バイオリニストとピアニストの二人組です。

　１年生から４年生まで、５・６年生と２部制で行い、よく知っているディズニーメドレーから聴いたことのあるクラシックの名曲、今年流行ったヒット曲などを鑑賞しました。子どもたちも自然に体が動いたり、口ずさんだり、手拍子をしたり大いに満足していました。

　５・６年には、なぜ音楽家になったのか、どのようにして音楽家になったのかなど生き方の話もしてもらいました。
　自分の生き方、夢について考えるきっかけになりました。

今日の献立は、「ご飯・牛乳・照り焼きハンバーグ・小松菜のおかか和え・豚汁」でした。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「おかか」とは、かつお節のことです。「おかか」と呼ばれる理由を紹介します。
江戸時代にかつお節は「かか」と呼ばれていました。ていねいな呼び方にするために「お」がついて「おかか」になったと言わています。　

　６年生の道徳では「みんな、おかしいよ！」という教材を使って、相手と理解し合うために気を付けることについて考えました。自分とは違う考えや意見もまず受け止め、相手の立場に立って考えていこうとする気持ちが高まりました。

　ご家庭でも、自分と違う考えの人の意見も聞いてみると良かったこと、相手の過ちを許し友情が深まった経験などがあれば子どもにお話しいただければと思います。

　５年生は、社会の時間に「これからの食糧生産とわたしたち」の単元で、日本の食糧生産の課題について学習しています。

　今日は、「食料品別の輸入量の変化」のグラフと「一人１日あたりの食べ物の割合の変化」のグラフを関連付けて問題点について考えました。

　輸入品の増加は、国際社会の変化により私たちの生活が大きく影響を受けることになります。新聞などのニュースにもよく取り上げられるので気にして見ると良いです。