午前の長放課のようすスナップです。ドッジボールやなわとびなどで、元気いっぱい体を動かすことができたようです。

ひまわり組さんの今日の活動のようすです。クラスのみんなで筆算のたし算の確認をしたり、文を作る練習をしたりしました。

今日のひまわり組さんの活動のようすです。漢字の練習やことばの学習、計算問題などに一生懸命取り組みました。めあてを達成したら、絵や本を楽しんで落ち着いて生活することができましたね。

１年生の図工の授業のようすです。「もちかえりバックにおもいでのえをかこう」というめあてで学習を進めていました。1年生の楽しかった思い出を表現できましたね。

３年生の国語の授業のようすです。グループで考えた「大和東小学校の自慢」を発表していました。「校長先生もぜひ来てください」と昨日の授業で招待を受けましたので、とても楽しみにしていました。グループでぴったりと息の合った発表に感心しました。学校の施設やひがしっ子のやさしさ、協力できるところなど、普段の生活の中で自慢に感じていることを堂々と発表できましたね。すてきな時間をありがとうございます。とても幸せな気持ちになりましたよ！

４年生の国語の授業のようすです。安房直子さんの「初雪のふる日」を音読していました。どんなお話か想像をふくらませながら読むことができましたね。

５年生の体育の授業のようすです。パスを受けて素早くシュートをする練習をしていました。上手にパスを受け取って力強いシュートをはなつことができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。プリントの文章の問題を読んでたし算やひき算の考えで式を作って答えを求めました。合格できるまで粘り強くがんばりましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「おおかみがおそってきたところのスーホと白馬のようすを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の国語の授業のようすです。グループで考えた「わたしたちの学校じまん」について、発表の練習に取り組んでいました。クロムブックの録画機能を使って、発表を振り返りながら改善点を見つけていました。

４年生の国語の授業のようすです。「アンケートを完成させよう」というめあてで、グループで調査する項目をアンケートにしていました。どんな調査結果が出るか楽しみですね。

５年生の理科の授業のようすです。「人のたんじょう」で学んだことや自分で調べたことについてレポートでまとめていました。

雨は上がりましたが、風が冷たい朝になりました。校区の交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが笑顔で新しい班を迎え、安全な登校を応援していただきました。新しい班長・副班長さんも経験を積んで、少しずつリーダーとしての判断に自信をもってくれると思います。あたたかいお声かけをよろしくお願いいたします。

今朝の見守り活動のようすスナップです。ありがとうございました。

担任の先生からのメッセージです！

題：私の宝物

私の宝物は、友達です。なぜ、友達を選んだかというと、友達は私のかけがえのない存在だからです。その大好きな友達を紹介したいと思います。

１人目は、幼稚園のときから仲が良いです。その子の良いところはたくさんあります。そのなかの２つを紹介します。周りを見ているところと気づかいができるところです。その子は、時には自分の意見も言うけれど、周りの意見も尊重できているところがすごいと思います。そのおかげで、助けられたことがたくさんあります。

２人目は、小学校で仲良くなりました。その子とは、すごく話が合って、すぐに仲良くなりました。それに、私がこけて歩けないときに、私のペースに合わせてくれたり、肩を貸してくれたりしました。骨折して松葉杖を使っているときも気づかってくれて、とても安心しました。

３人目も、小学校で仲良くなりました。その子は、私と笑うポイントが似ています。怒りっぽいところも似ていて、昨年先生に「落ち着きなさい。」と注意されました。他にも似ている部分が多いと思います。あと、その子にはリーダーシップがあって、いつも私たちをまとめあげてくれて助かっています。

４人目は、児童クラブで仲良くなりました。その子は優しくて、とても明るくて素直でかわいいです。あと、興味があることが同じで、見ているテレビ番組が同じだから、共通の話題が多く、話していると楽しいです。

他にも、私には友達がたくさんいます。友達はかけがえのない存在です。私は一人だとさびしいです。友達がいることで、笑ったり泣いたりけんかして怒ったり、学校で楽しく過ごすことができます。友達は必要不可欠だと思います。中学校では他の学校の子とも一緒になるので、いろいろな子と仲良くなって友達を増やしたいです。

題：小学校の思い出とこれから

ぼくは、小学校生活の中で、特に楽しかったことが二つあります。

一つ目は、五年生のキャンプです。キャンプでは、カレー作りとキャンプファイヤーをずっと楽しみにしていました。しかし、当日雨になってしまったことで、キャンプファイヤーができず、楽しみがなくなってしまいました。そんな中、カレー作りのときに薪を入れすぎてしまい、火がすごく大きく燃え上がりました。自分だけのキャンプファイヤーを楽しむことができました。二日目も雨が止まず、砂浜での貝殻集めなどができなくなり、お絵描きに変更されてしまいました。初めは乗り気になれず、そんなの面白くないと思っていたけれど、みんながそれぞれにドラえもんの顔を描いたときに、さまざまな顔が出来上がり、とても面白かったです。

二つ目は、六年生の修学旅行です。修学旅行では、東大寺が一番楽しかったです。東大寺では、鹿がとても可愛くて、鹿せんべいを六百円分もあげてしまいました。お土産も、いいものをたくさん買えて、とてもとても良かったです。お宿いしちょうでの就寝前に、ブレイキングダウンをして遊んだことが一番印象に残っています。小学校生活のいい思い出がたくさんできた二日間でした。

中学生になったら、今以上に頭が良くなりたいです。中学のテストでは、順位が十位以内には入りたいです。高校でも、兄が行く高校よりも、もっといい高校に行きたいと思います。部活動にも力を入れて、運動も勉強もできる中学生になりたいです。中学の部活は、バスケ部に入りたいと思います。今バスケを習っていて、ここでは上手な方だと思うので、そのスキルを生かして頑張っていきたいと思います。部活動でもっと上手くなり、大会に出て活躍したいと思います。きっと僕は、高校でもバスケに熱中し、バスケ部に入ると思います。

６年生の担任の先生からのメッセージです！

　２年生の国語の授業で「見たことや感じたことを詩にしてみよう」というテーマで作品を作りました。廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。

２年生の国語の授業で「見たことや感じたことを詩にしてみよう」というテーマで作品を作りました。廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。