今年度第４回目の研究授業を実施しました。３年１組において国語、１年１組において保健体育のそれぞれの教諭による授業を時間をずらして実施しました。
　国語では、島崎藤村の初恋という韻文（詩）の２時間目の授業でした。詩の内容を理解するためにグループで話し合い、全体で共有しました。その後、小グループで音読の練習をし、グループの代表が全体の場で音読発表をしました。
　保健体育では、武道（剣道）の授業でした。小グループで前時まで練習してきた正面素振りを確認し合い、その後相互にタブレットで撮影し合い、画像を見ながら良かった点や修正点を話し合っていました。最後には、それぞれのグループの代表が全体の前で素振りし、次回に向けた課題の洗い出しをしていました。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の技術では、先週からの続きで本立てを作製していました。段ボール紙に作図している人、段ボール紙を組み立てている人、板材に作図している人、早い人は板材への作図も終わり、両刃のこぎりで切り始めていました。一人ひとり進度が違いますが、それぞれ先生に聞きながら進めていました。
　２年の社会では、先日行われた定期テストの解答・解説をしていました。解答用紙を返されているところにも遭遇しましたが、みんなニコニコ・ドキドキ・笑顔やがっかりな顔でした。模範解答で確かめた後は、一人ひとり先生に確認していました。
　３年の国語では、「音読を楽しもう」という課題で、島崎藤村の初恋という韻文（詩）の学習をしていました。明治時代に書かれた文語定型詩のため、音読前に内容を理解するために隣近所の人と話したり、先生の解説を聞いたりして確認していました。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　1年の理科では、昨日実施された定期テストの解説をしていました。ホワイトボードに重要な部分を記入しながら説明していました。生徒たちは、確認しながら赤ペンを使って書き込んでいました。
　２年の保健体育では、「正しい素振りを身につけよう」という課題で、グループごとに分かれて練習していました。有効打突の要件である「気・剣・体」の一致目指して、それぞれのポイントを意識しながら練習していました。
　３年の数学では、「三角形の相似条件を利用して相似であることを証明しよう」という課題で、どの相似条件を使えばよいのかを考え、証明の仕方（証明文の書き方）を黒板と大型提示装置を使って学習していました。

　２５日（土）市役所本庁舎特別会議室において、「長崎派遣事業報告会」が行われました。
　この事業は、市内各中学校の２年生から代表１名が長崎へ派遣されるものです。今年度は、台風の影響もあり日程の一部が変更になりましたが、みんなそれぞれ研修で学んだことを立派に報告していました。本校代表生徒は、他校生が２回発表するところを３回も発表していました。

　本日、朝と昼に虹が出ていました。
（画像は朝の虹です）

　先日の授業を紹介します。
　1年の技術は、「等角図またはキャビネット図と部分図を書く」という課題で、本立て作製のために作図をしていました。それぞれの図の特徴を理解して作図していました。作図が終わった生徒は、まずは段ボールに図を書いてモデルを作り修正していました。修正の終わった生徒は実際に木材に図を書いていました。
　２年の数学は、一次関数Y＝ａＸ＋ｂについてグラフから読み取っていました。ａが傾きでｂが切片など基本的な学習をした後、様々なグラフの問題に取り組み１次関数の特徴をまとめていました。最後に、大型提示装置を使って全体で確認していました。
　３年の英語は、「学校をよりよくするための公約を考えよう」という課題に取り組んでいました。グループを作り、自分たちの中学校をどうしたいかの意見を出し合っていました。もちろん英語で書くことになるので、タブレットで調べたり、教科担任やＡＥＴの先生に聞いたりしながらまとめていました。

　昨日けんしん郡山文化センターにおいて、「令和５年度郡山市PTA連合会第５９回研究大会」が開催されました。本校からは、PTA会長さんが、西ブロック会長として出席し、今年度の研修会の報告をしました。
　大会には、郡山市長・郡山市議会議長や教育長ら多数の方々が来賓として招待されていました。報告会の後には、「自然災害から子供たちを守るために！」という演題の講話がありました。

　郡山市保健所から歯科衛生士の方をお招きし、歯科保健指導を実施しました。
　本校の健康課題の一つに「う歯（むし歯）率の高さ」があります。そのため、食後の正しい歯磨きの仕方を教えていただきました。具体的には、歯垢染色液を使ってのブラッシング指導でした。今後も正しい磨き方で「食べたら磨く」を継続してほしいものです。

　今日の給食の献立は、本校生徒が立案しました。今日と明日の2日間に分けて、本市中学生が食べる献立です。
　ちなみに、「わかめごはん・からあげのレモン醤油がけ・海藻サラダ・ワンタンスープ・みかん・牛乳」です。

　今日は「マイ弁当の日」でした。先日第二給食センターから講師の先生をお招きして、食育指導を行っていただきました。それを本日実践しました。子供たちに聞くと、早い生徒は５時過ぎには起きて弁当作りをしたそうです。
　３年生から順に見て回りましたが、３年生はちょうどタブレットで撮影をしているところでした。２年生は、撮影の終わった人から着席して待っているところでした。１年生は、全員撮影を終了して食べている最中でした。
　みんな栄養バランスと彩りを考えたお弁当でした。中には、いわゆるキャラ弁を作ってきた人もいました。

　年度当初の予定では７月中に実施する予定でしたが、猛暑による熱中症対策として、ここまで延期していた「スポーツフェスティバル」を実施しました。肌寒く感じる中、体育館で学年の枠を取り払い、縦割りよる４チーム編成としました。４チームが、１１種類の競技に一致団結して取り組みました。みんな全力で生き生きと、そして笑顔で活動していました。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の理科は、単元テストの真っ最中でした。みな集中して取り組んでいましたので、邪魔にならないよう廊下から撮影しました。
　２年の数学では、「多角形の角の和をいろいろな方法で求め、その方法を説明してみよう」という課題で進めていました。四角形、五角形、六角形・・・十角形と考えていました。それぞれが考えた方法をロイロノートの資料箱に提出し、その後グループで検討していました。導き出した考えを代表者が説明していました。
　３年生は、「第３回定期テスト」でした。今回は、国・数・英・理・社の５教科でした。みな頑張っていました。

　来週15日（水）の「マイ弁当の日」に向けて、本日は食育指導を実施しました。第二給食センターから講師の先生をお招きして、栄養バランスのとれた弁当作りのための指導をしていただきました。
　最初に、集会で講師の先生から必要摂取量や栄養バランス、そして当日短時間で作るための方法などを教えていただきました。その後、各教室に戻り献立や調理計画を実際に立てました。講師の先生からアドバイスをいただいたり、タブレットで調べたりしながら作成しました。「なるべく家にある食材で」ということでしたが、ご家庭でもご協力よろしくお願いいたします。

　「令和５年度　第５１回郡山市中学校音楽学習発表会」が、けんしん郡山文化センターで開催されました。
　本校３年生は、午後の部の一番手としてうねめ太鼓演奏を披露しました。大ホールいっぱいに「大地の響き」が勇壮に響き渡り、聴衆を魅了しました。演奏中は、保護者の方を見つけたのか、笑顔で太鼓をたたく様子も見られました。
　これまで、うねめ太鼓保存会の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。　

　今日は係活動等でいつもより少ない人数での活動でした。人がいない分、休みなして動いていました。
　文化部は、冬に向けた掲示物制作、卓球部はローテーションで対戦相手を変えて、そしてバスケットボール部は、2対2もしくは3対3で練習していました。

　９日(木)けんしん郡山文化センターにおいて、「郡山市中学校音楽学習発表会」が開催されます。昨年度までは、コロナ禍にあって一般の入場を制限していましたが、今年度から保護者の方の入場も可能となりました。会場にお越しの際は、保護者席は３階と４階になっています。
　ちなみに、本校の演奏は、１３時１５分からとなっています。
　今日は、それに向けて雄桜祭以来の太鼓練習となります。また、本番前の最後の練習となります。当日は、本校の伝統あるうねめ太鼓を市内中学生に思いっきり披露してくれることでしょう。

　片平小学校から、６年生が体験入学にやって来ました。
　日程説明の後、本校１年生と小学６年生が理科と数学に分かれて授業を体験しました。理科では、曇天のため虫眼鏡での観察を省略し、様々な音をタブレット上のアプリで可視化していました。数学では、トランプを使って、正負の数の簡単な計算をしていました。どちらの教科も中学生が小学生に教えながら進めていました。
　授業後は、中学校の担当から入学までにやっておくこと６項目を説明しました。
　最後は、部活動体験ということで文化部・バスケットボール部・卓球部に分かれて活動しました。

　本校の2年生は、出演順2番目でした。雄桜祭と同じ「勇駒〜国体バージョン」を演奏しました。久しぶりの演奏でしたが、万雷の拍手をいただきました。

　片平ふれあいセンターにおいて、「第５７回片平地区市民文化祭」が開催されています。
　午前の部では、「少年の主張発表・標語コンクール表彰」が行われました。本校からも少年の主張の部に２名の生徒が参加し、意見を発表しました。
　午後からは芸能発表で、本校から２年生がうねめ太鼓演奏で出演します。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の保健体育では、ベースボール型球技としてソフトボールに取り組んでいました。キャッチボールやティーバッティングなどの基礎練習を積み重ね、ゲーム形式で取り組めるまでに上達しました。「自己アピールできるプレーを」との励ましに、積極的に取り組んでいました。
　２年の家庭では、「基礎縫い練習」の課題である「まつり縫い」に取り組んでいました。縫い幅や間隔などの縫い方や悪い例などを見た後、実際に縫い始めました。分からないところは、聞きながら進めていました。作業の早い生徒は、まつり縫いを終え、次の課題である「スナップ付け」の説明を受けていました。
　３年の国語では、「言葉」についての単元で、「慣用句・ことわざ・故事成語」について学習していました。慣用句とは？ことわざとは？その定義を学んだあとは、実際に数多くの例を見ていました。同じような意味・内容でも違った表現をすることわざも複数ありました。