今日の昼は、暖かくなる予報です。寒暖差に気をつけて生活しましょう。ショコラは、木箱の中でじっとしています。朝ごはんもあまり食べないで、毛づくろいをしています。昨日まで元気に立ち上がっていたのに・・・。心配しています。きなことあずき・ラテ・くろみつは、朝ごはんをもりもり食べています。

３連休の最終日、児童のみなさんも元気に生活していますか？今日は、休日管理員さんにお会いすることができました。きなこ・あずき・ラテは、休日管理員さんにもすっかり慣れて、駆け寄っていきます。今日は、ショコラが何度も立ち上がったので、その様子を撮影することができました。ショコラがこんなに元気になったのは、たくさんの人がショコラの元気回復を応援してくれたからだと思います。ありがとうございます。

今日もよい天気に恵まれています。ウサギたちも元気いっぱいです。今日は、ショコラが立ち上がったところを撮影することができました。これまで、何度も立ち上がっていましたが、時間が短いのでなかなか撮影ができませんでした。やっと撮影できました。児童の皆さんも、連休２日目を元気に安全に生活してください。

児童会+有志の子たちが、能登半島地震で被災された方々を支援するために、自分たちができることを考え行ってくれた募金が、本日の中日新聞２６面に掲載されています。残念ながら、５年生と６年生の教室に届く新聞が、本日お休みですので報告させていただきます。
みんなさん温かい心が被災地に届くことをうれしく思います。

連休初日となりました。ウサギたちは、元気いっぱいです。まだまだ、感染症は油断できません。連休中も手洗い・換気・適切なマスク着用（先日、歯磨きをしっかりすることも有効との報道を見ました）で、元気に生活しましょう。

　３年生は、社会科で昔のくらしの様子や昔の道具について調べ、くらしの移り変わりについて考える学習を進めています。
　学習の一環で２月１４日（水）にオンラインで博物館見学を行います。今日は、博物館についての動画を見たり、博物館からいただいたたんけんブックを読んだりしながら、博物館がどのようなところかを知ることができました。

卒業制作で篆刻に取り組みます。
まずは自分の名前のデザインを考えます。

６年間の思い出を書きます。
伝えたいことを明確にするために、書く材料を集めます。

これが最後の？リズムなわとび。
最高記録まで跳べたかな？

クロムブックで自分の課題に合った問題を選択しています。
反復練習することで力もつきますね。

　ALTの先生と一緒に、発音練習をしたり、英単語の意味を学んだりしました。様々な表現方法を知って、身につけていきましょう。

　ジャムボードの使い方への理解を深めています。どんな場面で使うと便利かを考えると、みんなで考えを出し合ったり、出し合ったみんなの考えを整理したりするときに使えそうだという意見が出ました。その後、ジャムボードに慣れようと、グループごとに付箋を用いてしりとりをしました。楽しく扱い方を学びました。

　国語の学習で、２年生の思い出をスピーチします。今日はまず、教科書で組み立てメモからどのようなスピーチになるかをたしかめました。これから、自分のスピーチの題材を決めて、組み立てメモを考えていきます。どんな思い出がスピーチになるか、楽しみです。

　国語の学習「たぬきの糸車」のテストに取り組みました。本文や問題をよく読んで、答えを書いていました。

朝の活動のとき、児童会の立候補者が選挙活動をしています。よりよい学校をつくるため、自分の思いを伝えています。聞いている子たちは、気持ちをしっかりと受け止めています。

日直さんの司会で朝の会が進められています。

登校した子から、朝の活動の準備を進めています。

今日の準備を進めています。

今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

いろいろな動物の赤ちゃんの様子を調べています。