一定のペースで、目標のタイムをめざし走りきろうとしています。

つくりたいもののイメージを広げ、形や色、材料などを選び、工夫してつくっています。

今日の準備が進められています。自分がすることをどんどん進めています。

今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします

朝はまだまだ寒いですが、今日の昼は春を思わせる天気になる予報です。ショコラのこと、皆さんに心配をおかけしています。無事な朝を迎えています。これまでのように立ち上がることはありませんが、地域の方からのプレゼントである治癒力を高める内服液やサプリメントを続けて服用しています。児童の皆さんの優しさを受けて、ショコラもがんばっています。

今朝のWebでショコラの元気がないことを伝えると心配の声が寄せられました。ショコラは、児童のみなさんの優しい世話のおかげで、今日を無事に過ごすことができました。ご心配、ありがとうございます。

卒業期を迎えるにあたって活動を進める委員会、今年度の活動を振り返って今後につなげようとする委員会など、よりよい学校づくりのため、５・６年生が力を合わせてがんばっています。

おいしく給食をいただいています。

カンガルーの赤ちゃんについてまとめています。

単位時間あたりに進んだ道のりで速さを比べています。

曲の感じをつかみ、リコーダー演奏をしています。

これまで学んだことを確かめています。

直方体の辺と辺の垂直や平行について確認をしています。

書いた文章を読み合い、書き方や内容の面から感想を伝え合おうとしています。

１年生は、数を等しく分けると、いくつになるかを考えています。
２年生は、引き算の練習をしています。
５年生は、速さの勉強をしています。
６年生は、カントリーロードをリコーダーで演奏しようとしています。

組み立てを考えて発表するため、原稿の書き方を勉強しています。

これまで学んだことの復習問題に取り組んでいます。

数を等しく分けための操作をしています。

連休明けの朝ですが、登校後は元気に、今日の準備を進めています。

今日もたくさんのＰＴＡ・見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、１年〜４年が１４：５５、５年と６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。