一斉音読の後、段落ごとに筆者の考えを読み取ります。

単位量あたりの学習。

車の速さについて考えます。

それぞれの考えを発表します。

自然災害について資料を通して学びます。

作文の清書をします。

「平和」を練習。

字形よく練習をします。

「せいじゃのこうしん」

指使いに気をつけて演奏をします。

３時間目の様子。

フラフープを使っていろいろな運動をします。

お手本をみて、丁寧に練習をします。

「大きさくらべ」

どちらがひろいかな？

来年度の児童会役員を決めるために、立会演説会が行われました。

一人一人が自分の意見を堂々と話すことができました。

早朝より資源回収の活動ではお世話になりました。

ありがとうございます。

朝は寒いですが、日中は暖かくなる予報です。

今日も元気に頑張りましょう。

　今週から、給食の時間、校長室で６年生の人と会食を始めました。
　もうすぐ卒業する６年生の思い出のひとつになればと思い、毎年行っています。
　話題は「私の小学校６年間の重大ニュース」とし、それぞれのお話を聴かせてもらっています。運動会や修学旅行での思い出はもちろん、個人的な思い出も話題になり、楽しく過ごすことができています。子どもたちは、小学校の間に本当に多くの経験をしているのだと改めて思いました。楽しいこと、辛かったこと、嬉しかったこと等々、多くの経験を積み重ねて素敵な大人に成長してほしいと思います。
　来週も６年生の人との会食は続きます。楽しみです。

５年１組の様子

５年１組の様子

校長室で会食。

「私の小学校の重大ニュース」の話題で盛り上がりました。

ごはん
牛乳
八宝菜
春巻き

「もののあたたまり方」

水は熱するとどのように温まっていくのでしょうか。

紹介文を作ります。