１の2 図工　凧づくり
高く揚げるための工夫をしました。
糸を長くすると、
上手く浮き上がらないので、
友達と助け合いが始まりました。

「休み方改革」プロジェクト「ラーケーションの日」
子どもが保護者らとともに、校外（家庭や地域）で、
体験や探究を自ら企画し実行する日です。
平日だからできる活動を実施してください。
令和５年度実績
６３人　９３日(11月末頃)
令和６年度は３日取ることができます。

２／２６　読書回転寿司
３限　６−３
４限　６−２
５限　６−１
犬山中学校から本を借りての実施です。
中学ではどんな本が待ち構えているのでしょう。
他学年の見学もあるようです。

３年生　道徳
担任が入れ替わって授業をすることが定番です。
仲間の顔が見える机配置です。
討議が深まります。

５・６年生の教科担任制（中学校のよう）は、
Ｒ６年度から体育が加わり、
算数・理科・英語・体育となります。

会議の資料を紹介します。
参加者の関心が高かったものです。

子どもたちだけでなく、
私たち大人にとっても、
イライラして子供に接しないために、
心得たいと感じました。
＜参考文献＞
イラスト版子どものアンガーマネージメント
篠　真希・長縄史子　著

　６年生が順番に校長室で給食を食べます。通称、ソラプロ。

１）あなたの将来・未来の社会を思いっ切り空想してみましょう。
２）あなたの素敵な所は何？

・集中力がある
・チアリーダーになりたい
・ＡＩ化が進み仕事が自動化される
・リーダー（代表）ができる所
・人の頭脳が大切 ⇐ 機械に不要と言われる
・山などの動いていない物が動く　宇宙へ駅から直上
・運動が得意
◆みんなで未来を楽しく空想しました。

２の２　音楽
元気よく歌っています。
リズムを取る場面では、
音符に合わせて手拍子チャチャチャ

２の２　体育　「Ｔボール」
大谷グローブに見守られながら。
男子ＶＳ女子
運動量を確保し、
打・補の動作を高める大変良い教材です。
近所の公園でも群れてやって欲しいです。

２の３　道徳
発表者におへそを向けて聞きます。
今は、教科として道徳を行います。
評価も行ってお知らせします。

今年度取り組んだ道徳研究の成果は、
授業力向上という成果を上げています。
来年度も講師（道徳名人）を呼んでの研修を続けます。

１の２　図工　凧揚げ

グループ内で協力しないと上手く作れません。
手順を確認しながら、
互いに世話を焼きながら、・・・。

全員の凧が天高く揚がるといいですね。

１の１　
秒で片付け。　秒で回収。
日頃の成果ですね。

気持ちよく生活できていますので、
学習成果も上がります。

１の３　図工　ビニール凧
今日はよく揚がりました。
みんな上手でしたよ。

ひもが絡んでしまわない工夫がありました。
風下へ持ち運ぶ時のたたみ方がよかった。
みんな満足感を得ることができました。

最終日でした。　２．４ｋｇ　
３日間の合計は、７．５ｋｇでした。
ご協力ありがとうございました。

ＰＴＡ担当者・ペア委員会の児童の皆さん、
ありがとうございました。

登下校の交通安全は、社会の必須条件です。
それを保つのは、ソフト施策とハード施策。
どちらが欠けても成り立ちません。

要望してきた歩道の整備が進みます。
各方面の皆様ありがとうございました。
見守り隊の皆さん、毎日ありがとうございます。

ソフト施策＝安全教育
班長さんが随分リードしてくれます。
交通安全への啓発・指導を、
家庭と学校から繰り返していきましょう。

今回は、スマホ・ケイタイ安全教室を
絡めての内容でした。

あるご家庭では、
家族全員がスマホを一切触らない時間を
設けているそうです。

約束作りは当然ですが、
その度ごとに一緒に考えたり、
見直したりすることが大切ですね。

３の３　体育
順番にグローブを回しながら、
ボール投げの練習です。
投げる距離やスピードは別として、
真っすぐ投げられていましたよ。
上手でした。

６年生が順番に校長室で給食を食べます。
通称、ソラプロ。
あなたの将来・未来の社会を
思いっ切り空想してみましょう。
そして、あなたの素敵な所は何？

・世界に羽ばたくサッカー選手
・自分を素直に表現できていること
・信頼を手にしたパイロット
・日本の周りに島をたくさん作る
・コミュニケーションが上手なお花屋さん
・シフォンケーキを売りにしたパティシエ
・優しくしてくれる友達がいること　

※写真は６年朝の様子

２日目の今日は、昨日よりたくさん集まりました。
１日目　１．７ｋｇ
２日目　３．４ｋｇ　でした。
ご協力ありがとうございました。
明日が最終日です。

来年度のＰＴＡ資源回収の実施如何を
ＰＴＡ運営委員会で話し合っていただきました。
持ち寄り資源回収を充実させ、
地区での資源回収はなくす方向のようです。

こんにちは！PTA広報委員です。

1/30（火）に、掃除の時間の取材をさせていただきました。

掃除の時間は給食を食べた後、13時20分からの15分間。
自分の担当の場所に掃除用具を持って向かいます。
廊下は隅のほうまでしっかり拭き掃除を、手洗い場はメラミンスポンジなどでしっかりと磨き、校庭は見つけた落ち葉を袋に集める。
皆自分の担当の掃除場所に責任を持ち、一生懸命掃除をしていました。
掃除の担当場所は、定期的に変更するそうです。

掃除が終わると放課と呼ばれる、子ども達の楽しみな休み時間。
体を動かしたい子ども達は、元気に校庭に駆け出していきます。
休み時間は体育館も使うことができ、この日は5年生が使うことができる日でした。
日により、体育館を利用可能な学年が変わるそうです。


先生方も子ども達に声をかけながら、一緒に掃除に参加されていて、掃除の時間も子供たちは学んでいます。なかなか見る機会のない掃除の時間は、子ども達の成長した姿をみることができました。

取材にご協力いただいた先生方、ありがとうございました。

４の1 体育
今週の体育の授業は全学級が臨時です。
大谷選手からのグローブを使ってみます。
授業でグローブは使わないし、
外遊びでも使っていないようです。

「野球やろうぜ」　
大谷選手の気持ち分かります。

　今日も元気に帰っていきます。名札台布が黒・緑・赤チームです。
　来年の１年生からは、この台布色をなくします。
　名札を持ち帰らないので、無用の長物となっていました。
　さあ、何色にしましょう。
　学年色の名札プレートは継続します。