最新更新日:2024/11/20
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

10/31 【6年生】 修学旅行 3

法隆寺に到着しています。
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10/31 【6年生】 修学旅行 2

予定通り、関ドライブインに到着しました。
今から、法隆寺を目指します。
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10/31 【6年生】修学旅行 1

6年生が修学旅行に出発しました。
晴天にも恵まれ、最高の旅の始まりとなりました。
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10/30【あすなろ】今日の様子

5年生は算数の面積の勉強をしています。
2・3年生は学習発表会に向けて準備をしています。
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10/30【3年生】社会 消防署見学に行きました(その5)

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(その4)からの続き

 救急車の見学です。出動して不在だった救急車が戻ってきたので、一人ひとり救急車の中を見学しました。救急車の中にはいろいろな器械があることが分かりました。
 
 学校で学んだことを実際に自分の目で確かめることができました。他にもいろいろ疑問に思ったことを隊員さんたちに聞くことができました。多くのことを体験することができ、思い出に残る消防署見学になりました。

                   (おわり)

10/30【3年生】社会 消防署見学に行きました(その4)

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(その3)からの続き

 車庫では、訓練や救助の様子を教えてもらいました。その後、救急救命の体験をしました。

(その5)に続く

10/30【3年生】社会 消防署見学に行きました(その3)

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(その2)からの続き

 消防車の見学です。消防車に搭載されている機材や消防車の仕組みについて教えてもらいました。タンク車には約1500Lの水が入っていることを聞きました。ホースにはいろいろな太さのものがありますが長さはどれも20mです。太いホースは約8kg、細いホースは約5kg・・・実際にホースを持ってみました。

(その4)に続く

10/30【3年生】社会 消防署見学に行きました(その2)

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(その1)からの続き

 消防署内の見学は列になって、1階→屋上→2階の順に回りました。1階には事務所、食堂、トイレなど、2階には仮眠室、浴室、トイレなどがあることが分かりました。今日の見学に合わせて一宮消防本署から署長さんが事務所に来ていただいていたことは後から分かりました。屋上と車庫では消防隊員さんに消防署内の説明をしてもらいました。

(その2)に続く

10/30【3年生】社会 消防署見学に行きました(その1)

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 社会の時間に「火事からくらしを守る」の学習をしてきました。今日は、学習してきたことを確かめたり、さらに学習を深めたりするために、八幡消防署分署に見学に行きました。
 消防署の隊員さんたちに挨拶をしてから、クラスごとに見学しました。消防署内、消防車、救急車の見学のスタートです!!

(その2)に続く

10/30 【5年生】 理科

理科で「ものの溶け方」について学習しています。前時の最後に「ミョウバンの再結晶作り」を行った子どもたちは、今日の授業でその出来具合を見ることを楽しみにしていました。出来栄えは上々で、思ったよりも大きく美しい結晶ができ、大満足していました。
今日は、「ろ過」をして、ろ液から溶かしたミョウバンや食塩をとり出すことに挑戦しました。
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10/27【あすなろ】 今日のあすなろ児童の交流の様子

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 金曜日の交流の様子です。
【1枚目の写真】5年理科 理科室で塩やミョウバンを水に溶かした実験の様子をまとめています。
【2枚目の写真】5年体育 運動場でティーボールのバッティング練習をしています。
【3枚目の写真】3年音楽 音楽室で音楽の先生のピアノに合わせて「ふじ山」を歌っています。

10/27【4年生】ペア読み聞かせ

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 学びタイムに、ペア学級の子への読み聞かせを行いました。今まで練習してきたように、声の大きさやはやさに気を付けて読む姿が印象的でした。

10/27【2年生】4年生とのペア読書

朝、4年生とペア読書をしました。4年生のお姉さんやお兄さんに絵本を読んでもらい、楽しい時間を過ごしました。
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10/27【5年生】理科 ミョウバンの再結晶づくりにチャレンジしていきます

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 理科の時間、「もののとけ方」の学習をしています。今日は、塩やミョウバンを溶かした実験の結果をまとめました。そして、次の溶かしたものを取り出すという問題に取りかかりました。そして最終的にはミョウバンの再結晶づくりにチャレンジしていきます。

10/27【5年生】体育 バットにボールを当てよう

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 体育の時間、ティーボールの学習が始まりました。今日は、ティーボールのボールやバットに慣れるため、基本練習をしました。最初は、ボールに慣れるために、キャッチボールやボール回しをしました。ダイレクトに投げるのが難しければワンバンドやそのままボールを持って走るなど臨機応変に取り組むようにしています。次は、いよいよバットを振る練習です。ティーの上に乗ったボールがバットに当たるように振りました。

10/26【1年生】校外学習〜児童総合センター〜

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10/26【1年生】校外学習〜児童総合センター〜

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10/26【1年生】校外学習〜お弁当〜

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10/26【1年生】校外学習〜どんぐり拾い〜

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10/26【1年生】校外学習〜猫の城遊具2〜

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