国語で『つながりに気をつけよう』で言葉について考えます。
　
　女の子は必死で走る弟を追いかけた。

　「必死で」という修飾語が詳しくしている言葉が「走る」なのか「追いかけた」なのかがはっきりしません。

　自分が書いた文章を読み返し、わかりやすい文章にしていきたいですね。

　算数で円周の長さと直径の長さの関係を調べます。
　教科書の付録の『演習測定マシーン』を組み立てていきます。
　ワクワクしますね。

　新出漢字の練習です。
　磁　皇　后　陛　憲　党　閣　革　宗
　「憲法の『憲』って何画ある？」
　つぶやく声が聞こえます。

　６年生にとって小学校生活最後の身体測定を行いました。この冬休みでまた大きく成長しました。
　身体測定の後、養護教諭の先生から人と人との身体的な距離（プライベートゾーン）についての話をしていただきました。これからどのように関わっていくのか一人一人が考えていってほしいと思います。

　３学期最初の委員会活動です。どの委員会でも仲間と話し合い、協力しながら活動する姿が見られました。高学年として成長していますね。

　今日から、１９日金曜日まで、学習マナー強化週間です。
　今回は、２学期に実施した学習に関するアンケートの回答結果から、定着していない５つの学習マナーについて、意識して取り組みます。
　朝のオンライン集会で、児童会役員から呼びかけがありました。学年のまとめの時期です。どの学習マナーも当たり前に守れるようにしていきたいですね。

　今日は第３月曜日、令和６年最初のあいさつデーです。寒い朝のスタートですが、あいさつで心も体も温かくなれればと思います。
　ボランティアに参加してくださった皆様、今回もありがとうございました。毎日、交差点で横断の見守りをしてくださっている、青パト隊の方も本当にありがとうございます。

　日直の仕事が板につき、朝の会をしっかりと進行できています。
　号令の声もよく通ります。

　朝の会が始まります。
　みんなであいさつをした後、後ろの黒板に書いた週の目標を確認します。

　「今日は朝の準備をいちばんにできたよ！」
　元気な声が聞こえます。

　朝の会が始まります。
　今日は児童集会があるので、早めに行動します。

　いつもげんきな４年生。
　大きなあいさつが聞こえてきます。朝からエンジン全開です。

　週末の宿題を提出。
　そろそろ朝の会の時間。自分たちで着席していきます。

　月曜日の朝は、友だちと話をするのが楽しいです。
　週末のお休みも楽しいですが、学級の仲間と過ごす時間が良いですね。
　６年生はあと少し、残りの小学校生活を大いに楽しんでほしいと思います。

　みんなで「スキーの歌」や「トロイカ」などの季節の歌を歌った後、木琴とリコーダーを練習しました。繰り返し練習して楽しく合奏できるようになってきました。

　毎朝　連絡帳を書くと、先生が一人一人確認をして回ります。早く丁寧に書けています。

　算数の問題です。先生が回ってチェックします。うっかり間違っては…いませんね。

　算数で九九を使った問題を学習しています。みんなどんどん解けて楽しそうです。

　学習発表会にむけ児童鑑賞日の計画を立てます。ペアの４年生と３年生の発表を見ます。
　楽しみですね。

　理科で磁石の実験です。子どもたちは理科の実験が大好きです。
　さあ、磁石はどんなものについて、つかないのか…。


　国語で『音訓かるた』を作ります。
　例）笛（テキ　ぶえ）口笛をふくと遠くで汽笛鳴り

　課題
　１週間のけが調べの記録を使って、どんなけがを体のどの部分にした人が多いかを調べよう。先生から　具体的な説明を受けてから考えます。みんな集中して聴いています。


　新出漢字の練習です。「一書いて…」書き方を唱えながら練習していきます。
　自分で練習するときも、唱えて覚えられるとよいですね。

　英語の授業です。Let's　Chants！でWhy do you like winter?を口ずさみます。
　リズムが良いので、のりやすいですね。

　国語で方言と共通語の違いを学びます。
　『たずねびと』で使われている方言を探し、方言を使うよさを考えます。