体育の授業で、高跳びの練習をしています。今の自分に合った高さのコースを選び、踏み切り足や助走の距離、スタートの角度を試しました。練習の中で「右足の方が跳びやすい」「ゴムからの距離は短めでいいかな」など、上手に跳び越すためのポイントを見つけました。発見したポイントを学級で共有し、「高く跳ぶための技」として磨いていました。

　5年生最後の音楽の授業でした。最後の授業では、「いつも何度でも」という曲をリコーダーで演奏しました。音楽の授業は楽しかったです。

　掃除の時間に、廊下や階段の汚れを集中的にきれいにしています。特に、中央線の黒ずみや、拭いただけでは取れない汚れを、お掃除グッズの力を借りながらぴかぴかに磨いています。骨の折れる作業ですが、学校のために、気持ちのよい生活環境のために、懸命に取り組んでいます。

　国語の授業で、説明や筆者の考えから「想像力のスイッチとは何か」をまとめました。これまでに読み取った内容からキーワードを選び、筆者の意図を考慮しながら、一文に表します。学級で話し合ったり、読み直したりして、筆者の考えの中心をとらえたまとめになるように推敲しました。

　音楽の授業で、これまで練習してきた曲をふり返って演奏しました。練習で身に付けた力は確かな力となり、久しぶりの演奏でしたが、なめらかで美しいハーモニーが響いていました。音楽に親しむ心や仲間と共に奏でる喜び、小学校で身に付けた数々の技能を、中学校でさらに伸ばしてほしいと願っています。

　今日は、今年度最後の大掃除でした。棚などの物が置いてある場所や、角やすきまなど、ごみやほこりが溜まりがちな場所の掃除をしました。次の学年が気持ちよく過ごせるように、今年の汚れは今年のうちにきれいにしようと心がけていました。

４年生も残すところ、あと数日です。今日は専科の先生が担当している最後の図工がありました。メッセージカードを渡し、一年間の感謝の気持ちを伝えました。また、最後のお楽しみ会にむけて、クラスで話し合いも行いました。係やリーダーが中心となり、上手に意見をまとめていました。

　給食当番の様子です。こぼさないようにていねいに配膳をしています。みんなが食べる給食なので、がんばってほしいと思いました。

　卒業式まであと一週間となった６年生。清掃の時間は、今までの感謝の気持ちをこめて、一生懸命行っています。この頑張っている姿を下級生が見て、「かっこいいな」「自分も頑張ろう」と思ってくれたらうれしいですよね。残り一週間、より学校をきれいにしていきましょう。

３年生の授業で漢字の音と訓について勉強しました。
漢字の音と訓の両方を使って五・七・五のリズムで読み札を作り、その内容に合った絵札を作りました。今日は完成したかるたを集めてグループごとにかるた大会を開きました。みんな集中して読み札に書かれた歌を聞いています。楽しく学習できました。

今日はALTの先生に来てもらい，英語の授業に
チャレンジしました。

英語で歌ったり，ゲームしたりと楽しく英語を学ぶことができました。

今日はALTの先生が教室に来て、英語の授業がありました。いつもとは違う雰囲気にみんなの目はキラキラしています。
「晴れは？」「サニー！」「ナイストゥーミーチュー！」「イエロー！」
みんな楽しそうに英語に親しむことができました。

とっても楽しい授業でしたね！

　今日の給食は、ミートソース、オムレツ、ごぼうサラダ、ソフトめんです。
【今日の献立メモ】
　今日のミートソースには、たまねぎが入っています。たまねぎは、むいてもむいても皮のように見えますが、実は葉の部分です。原産地がイランやパキスタンなどの乾燥地帯で、葉を広げずに重なり合うことで乾燥から身を守ってきたため、この形をしています。

　写真は６年生の様子です。早いもので、卒業まで後５日となりました。残りわずかとなった日々、仲間と共に過ごす今を楽しんでいます。給食の準備も和気あいあいと協力して進め、あっという間に完了しました。
　今日もみんなでおいしく「いただきます」

　令和6年度の分団班長へ、今の班長から「班長旗」の受け渡しがありました。新しい年度の準備です。今の班長は、少しほっとした表情でした。1年間の責任は重かったことでしょう。ありがとうございました。
　さて新班長さん、みんなをまとめることは大変なときもあるでしょう。みなさんの力に期待しています。よろしくね！頑張ってください。

　給食を食べた後は、そうじの時間です。今日もごみが残らないよう、そうじを頑張ってくれている人がたくさんいました。

　今日の朝は、オンラインで表彰を行いました。表彰を受ける姿や振る舞いは凛としており、よき手本を示してくれました。

　卒業式が来週に迫った今日、卒業証書授与の様子を写真に撮りました。卒業式の衣装を着ると気持ちが引き締まり、緊張が増しながらも、きびきびと凛々しい表情で練習をしていました。また一つ、思い出の場面が増えました。
　保護者の皆様、衣装のご準備にご協力いただきありがとうございました。

　音楽の授業で、「いつも何度でも」をリコーダーで演奏しました。フラットがついた音の指遣いに気を付けて、なめらかに演奏できるパートが増えるように練習しました。短い時間に集中して練習して、曲の雰囲気に合う、柔らかく澄んだ音色で吹くことができました。
　この学級は、今回が５年生最後の音楽の授業でしたが、この１年の成長を感じ、６年生の授業が楽しみになる終わり方ができたようです。

　道徳の時間に、「ブラッドレーのせい求書」のお話をもとに、家族について考えました。　
　主人公のブラッドレーと母親の考え方の違いから、ブラッドレーがどんなことに気付いたかを話し合いました。ブラッドレーの気付きや母親の振る舞いから、家族を思う心について感じとっていました。

　国語の時間に、来年の３年生に伝えたいことを発表しました。理科や社会などの３年生から始まる学習や、この１年間で成長した体験を中心に、活動内容や楽しさ、気を付けることなどを話しました。伝える内容に合わせて作成した資料をクロムブックで提示し、分かりやすい発表になるよう心掛けていました。