本日から２日間、赤い羽根共同募金を集めています。生徒会が朝に募金箱をもって、呼びかけています。募金に協力してくれた生徒には、赤い羽根を渡していました。

本日の授業で福祉実践教室の事前学習をしました。
学習のはじめに、当日に受講する講座で質問したい内容を、グループで話し合いました。
その後、講座を担当する教諭からユニバーサルデザインについて説明を受けて、社会で活用されているものを、インターネットを使って調べました。
本日学習したことをもとに、月末の福祉実践教室に臨みます。

本日はテスト後の３・４時間目を使って、福祉実践教室の講座発表をし、３時間目は、各講座に分かれて、事前指導をしました。当日の持ち物の確認や、グループやペアの発表、質問事項の作成などをしました。４時間目は、『中学生と進路』を使ってユニバーサルデザインについて学びました。chromebookを使って身近にあるユニバーサルデザインを調べ、レポートを作成しました。

学年で長縄跳びをしました。始めはなかなか跳べず練習時間を3分延長しましたが、短い時間でコツをつかんでいました。学級ごとに素晴らしいジャンプが披露されました。

昨日に続き、今日は期末テストがありました。
それぞれの教室で最後まで解答に努める様子が見られました。
週末を挟んで、もう一日テストがあります。
もう一度テスト勉強に取り組んでテストに備えてほしいです。

昨日の４科テストに引き続き、本日は、理科・国語・数学の３教科のテストでした。どの教科も時間ギリギリまで、解答したり、見直しをしたりしていました。まだ、月曜日に、英語と社会のテストが残っていますので、体調管理に気を付けながら、週末の時間をうまく利用し、ベストを尽くしてほしいと思います。

写真は４科テスト前の様子です。
友達同士で問題を出し合ったり、赤いシートを使って語句を確認したりする姿が見られました。頑張ってきた成果を出し切ってほしいと思います。

　美術の授業では、「ひとめで伝えるための工夫」と題し、デザインについて考える授業を行いました。身近にあるデザインについて、色の効果やシンプルな形で、誰が見ても同じ内容が伝わる工夫について学びました。

１年生の給食の様子です。給食当番の生徒たちは協力しながら、手際よく準備することができています。本日は、年に数回のセレクト給食でした。「豆乳ババロア（みかんソース）」か「さつまいもと栗のタルト」のどちらかから自分の好みのデザートを選びました。

　　本日は、資源回収がありました。1・2年生が中心となって行いました。寒い中でしたが、積極的に活動する姿が見られました。地域の方々のおかげで無事終了することができました。資源回収は、地域の方々と関わる貴重な経験となりました。今後も地域に貢献できる2年生であってほしいと思います。

２年生の保健「障害の防止」の授業で、三角巾を使った応急手当の実習を行いました。結び方や体の覆い方など、ポイントを押さえて、いざ実行！自分たちでどんどん工夫するうちに、上手になってきました。
　いざ！という時、今日学んだことを、自分や周りの人たちのために生かせるといいですね。

資源回収活動で、萩原中学校の校訓「礼儀・感謝・責任」を意識して取り組みました。生徒たちは、進んで笑顔で挨拶をし、資源を受け取り、仕分けや整理をする姿を見せてくれました。とてもさわやかな１日の始まりでした。貴重な経験をさせていただきました。ご協力、ご参加いただきました保護者、地域の皆様、ありがとうございます。

１年生は中学生になって初めての資源回収に参加しました。
小学生のころからお手伝いしていた生徒も多く、手際よく作業していました。
遠くから台車に乗せて運んできてくださった地域の方のもとに、走って駆け寄り、資源を受け取る姿が印象的でした。

　1時間目に明日の資源回収に向け、事前指導がありました。明日は、１・２年生だけの活動となり、1年生にとっては初めての資源回収となります。そのため、多くの活動場所では、２年生の頑張りが大切となります。日頃お世話になっている地域の方々のため、上級生として一生懸命に働く姿を期待しています。

　進路決定に向けて、面談を行っています。担任が生徒からしっかりと希望を聞いたうえで、よりよい進路先を選択できるように話をしています。ご家庭でもぜひ進路に関して検討していただきたいと思います。
　来週末からは期末テストが始まります。まずは、このテストでしっかりと結果を残すことが大切です。

1年生の朝読書の時間の様子です。テスト週間に入ると、朝読書の時間にもテスト勉強をしてもよいことになっています。本日も多くの生徒が提出物の問題集や対策プリントを確認していました。また、本日から、帰りのＳＴ後に質問教室・自習教室が開かれます。分からないこと・苦手な分野を休日前に解決し、自分が立てた目標に向かって、頑張ってほしいと思います。

６時限目に、中学校の各教科の授業を参観していただきました。その後、萩原小、中島小、萩原中の学校運営協議会の委員の方々は、第２回コミュニティ・スクール推進委員会で、授業についての意見交換や、３小中学校からの学校生活の様子などについて協議しました。

　３年生の授業をのぞいてみました。社会の授業では、地方自治のしくみについて学習していました。
地方自治体が自分たちの生活をどのように支えているのかを知ることができました。

　英語の授業では、日本の文化を英語で紹介する準備をしていました。身近な出来事を英語で説明することは、大人になって様々な場所に出かけることになったときに役立つことだと思います。

小学校の支援学級との交流会をしました。
内容は、オンラインを介した自己紹介です。
各学校の児童や生徒が、それぞれ名前と好きな物を紹介し合いました。
発表が終わるたびに、画面を通して拍手を見聞きしました。
直接集まっていませんが、温かい雰囲気に包まれました。
良い会になりました。

今日は萩原中学校区の三校小中交流会が萩原中学校で行われました。萩原小学校と中島小学校から先生方がおみえになり、授業を見学していただきました。中学校での学びについて、授業の参観後は、中学校での授業の方法や生徒の様子についての研究協議を行いました。小学校の先生方からは、「みんな大きく立派になっていてびっくりでした」と話題になりました。