今日は、「お茶を楽しむ」の授業です。児童たちは、手順通りに急須でお茶をいれ、飲みました。「おいしい。」「飲んだあと、味が残るね。」「苦い。」など様々な感想を持っていました。急須で入れるお茶は、味わいがあります。ぜひ、家庭でもいれてみてください。

図工の時間に作成したものを、外で光に当てて遊びました。

　先日種まきをきたアサガオに毎日水やりをしています。
芽が出るのが楽しみです。

英語の授業です。
自分の誕生日を英語で言う練習をし、友達同士で聞き合うゲームをしました。
ビンゴ形式でのゲームを楽しみながら英語を話していました。

　社会科の町探検２日目です。昨日とは違ったルートを通って、学校の周りの様子を探検しました。探検の後は、見てきた町の様子を絵地図にまとめました。

「聞いて、考えを深めよう」の単元で話し合い活動をしました。テーマに対して、賛成か反対かどちらかの立場にたって話し合いました。
違う立場の人の意見を聞き、新しいことに気付き考えを深めることができました。
話し合い活動を継続して行っていきます。

　ビンの中の酸素や二酸化炭素は、ものが燃える前とものが燃えた後ではどう変わるのかを気体検知管と石灰水を使って調べました。安全に気を付けて実験をし、ものが燃えた後には酸素が減って、二酸化炭素が増えていることが分かりました。

生活単元の学習で野菜の苗植えをしました。

「これは何の苗かな？」と先生が言うと、子ども達は口々に野菜の名前を言いました。
去年もやったことのある４年生は正解を答えていて、さすがです！

苗を植えるときは、教わった通りに掘った穴にていねいに植えることができていましたね。
最後に「大きくなってね」と言いながら、野菜に水をやりました。
大きくなるのが楽しみですね！

　今日は、日新クラスの体育をやりました。来週から始まる体力テストに向けて、短距離走の練習をしました。腕の振り方、足の降り方を意識して速く走りましたね。しっぽ取りゲームも遊びとして取り入れましたが、白熱しました。

　社会の町探検に行きました。学校の周りに何があるのか調べて、絵地図を作ります。

昨日、ミニトマトの苗を植えたものを観察しました。
色や形、大きさに気をつけて行いました。

２倍、３倍という「比例」の学習の後、小数のかけ算に入りました。

「式」は簡単に立てることができる
しかし、その式を「言葉」で説明するには…

みんなが知恵を絞って考えていました。

「ひゃくまん〜」「せんまん〜」「おく〜」
算数の授業で、億を超える数を元気よく読み上げていました。
授業が分かってくると、よく手も上がります。
子どもたちはいきいきとした顔で、活動していました。

日差しは強いですが、さわやかな日です。
子どもたちは一生懸命、逆上がりや足かけ上がりの練習をしていました。
優しく補助をしてくれる子
やり方のコツを教えてくれる子
協力しながらがんばっていました。

　４・５組のセルフディフェンス講座の様子です。自分の身は自分で守る。プリントと一緒にたくさんのことを教えていただきました。おうちでもぜひ実践練習をしてみてくださいね。

今日は「自分をまもること」「自分を大切にすること」を学ぶ「セルフディフェンス講座」が行われました。

１　手をつかまれたときは？
２　口をふさがれたら？
３　首をしめられたときは？
４　うしろからだきつかれたときは？

自分をまもる４つの動きを学びました。
家族といっしょに資料を見ながら練習してみてくださいね。

今日は放送での朝礼がありました。連休が明け、今日からまた学校生活がスタートするということで校長先生からあいさつについての話と共に、初心を忘れないことの大切さについて話がありました。また、別の先生からは当たり前のことを当たり前にできるようになろうという話がありました。１か月後はいよいよ野外教育活動があります。連休モードから徐々に学校モードに切り替えていくことができると良いですね。明日も頑張りましょう。

生活科「きれいにさいてね」の学習で、１年生があさがおの種まきをしました。一人一人、自分の青い鉢に土を入れ、指で穴をあけて種をまきました。水をたっぷりあげました。これから毎日水やりをして育てていきたいと思います。

図工では水彩画「季節を感じて」の学習が始まりました。

前回までに学習した技法を生かして、季節を感じたお気に入りの場所を表現します。

今日は下絵を描きました。

『あの日あの時の気持ち』
心に残っていることを思い出して言葉で書きました。
そのあと、描きたい場面や気持ちを選び、絵に表そうと下絵を描き始めました。