図書室には課題図書が展示してあります。

　３・４年生の書写の作品です。

　３・４年生の書写の作品です。

　こころ元気委員会の様子です。反省を行った後、今後の活動内容について話し合いました。

　情報発信委員会です。昼の放送で、今後はインタビュー等を行う予定です。

　からだ元気委員会です。明日の実施予定の校内水泳記録会の分担や、熱中症の呼びかけについて話し合っています。

　昼休みの様子です。

　昼休みの様子を一部お届けします。

〜昼の放送〜
　今日の給食の献立は、麦ご飯、牛乳、シューマイ、ゴーヤの炒め物、生揚げとわかめのみそ汁です。
　今日は、「ゴーヤ」についてお話します。独特な苦味があるので、好き嫌いが分かれる野菜ですね。皆さんは好きですか？ゴーヤは１本あたりのビタミンＣが多く、トマト１個の約５倍で、熱に強いので炒め物にして食べてもおいしいです。夏にはぴったりの食材ですね。沖縄料理のゴーヤチャンプルーや、みそ炒め等で食べることが多いですが、九州地方では、おひたしや天ぷら、ゴーヤチップスにして食べることがあるようです。

　５年生の算数です。合同な図形について学習しました。

　３・４年生の図画工作の続きです。

　３・４年生の図画工作の続きです。よく見ると、作品の中にチンアナゴが描かれています。

　３・４年生の図工の授業です。集中して取り組んでいます。

　１・２年生の体育の続きです。

　１・２年生の体育です。プールに入りました。

　２年生の算数の様子です。

　１年生の算数です。先生に丸を付けてもらいました。

　６年生の算数です。計算問題を行い、丸付けは自分で行っています。

　５年生の国語の授業です。

　本日の授業の様子を一部お届けします。４年生では、昨日、郷土を学ぶ体験学習を日和田小学校と合同で行い、堀口浄水場、河内クリーンセンター、ふれあい科学館を訪問しました。体験活動の振り返りとまとめを行っています。