最新更新日:2024/11/21
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

英語活動「Unit3〜 How Many?」3年生(2/8)

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今日は、「いくつ?」を聞いて答える学習から、今までやってきた内容の復習をしました。
一桁の数字は言えても、11や12の特別な言い方が覚えられていない子がちらほら。復習して定着させたいですね。

国語「どうぶつの赤ちゃん」1年生(2/8)

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カンガルーの赤ちゃんの育ち方について学習しました。他のどうぶつの赤ちゃんの学習も終わり、とうとう学習も大詰めです。

能登への思い【中日新聞より】 (2/8)

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 大和西っ子、保護者のみなさま、地域のみなさまより集められた募金を中日新聞社会事業団を通して被災地自治体へ送付しました。本日の中日新聞「能登への思い 心はひとつ」の面に「一宮市立大和西小学校 児童・PTA」の名で掲載されましたのでお知らせします。
 改めてありがとうございました。

漢字計算コンクール (2/8)

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 今日と明日で漢字計算コンクールを行います。1年間の総まとめになります。漢字計算週間で復習をしっかり行ってきました。合格目指してがんばります。

理科「もののあたたまり方」4年生(2/7)

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 水は、どうして上の方からあたたまるのかを調べました。絵の具で着色した水の動きを見ることで、あたためられた水は上の方へ動き、それから全体に回っていくことを知ることができました。

凧あげ(2/7)

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先週、作り途中となった凧を仕上げ、みんなで凧あげをしました。始めは、風の力や向きを考えずに走り回っていましたが、最後は立ち止まって風の力を感じながらあげていました。

キャッチボール (2/7)

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 大谷翔平選手寄贈のグローブが、各クラスを1周しました。最初の1周は見たり、さわったり、はめてみたりするだけでしたが、今日からは各クラスでキャッチボールなどをしています。あまり経験のない子もいますが、実際に使ってみて、とてもうれしそうでした。

6年生と遊ぼう (2/7)

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 卒業前に「6年生と遊ぼう」という企画を児童会が考えました。今日は6年生と2年生がケイドロをしました。運動場いっぱい使って、思い切り走り回っていました。6年生のおにいさんおねえさんとの思い出がまた一つできましたね。

2月7日(水)今日の給食

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"☆今日の献立☆れんこんサンドフライ こまつなの変わりひたし みぞれ汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

「私たちの生活と電気」理科6年生(2/7)

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生活には電気製品が必需品です。もはや、電気製品がないと生きられないと言い切る児童もいる時代です。
押しボタン式歩行者用信号では、ボタンが押されると、車側の信号が赤になり、歩行者側の信号が青になります。今日はそういったアルゴリズムを解析し、プログラミングにつなげました。

「ラインサッカー」体育4年生(2/7)

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コーンを置いて、スラローム上にドリブルし、最後はコーンとバーで区切られたゴールへシュートをします。
よくやる練習ですが、個人でドリブルの基礎ができるとチームになった時に活躍ができます。
きちんと定着させたいですね。

「部屋の大きさは?」算数2年生(2/7)

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部屋の縦横の長さを測ります。自分たちで1mの長さに切ったリボンテープをつなげて、何本分かで長さを測っていきます。一本一本のリボンテープは自分で作ります。スケールとして正確に切れている場合、何本分かと性格にわかるのはよいですよね。

入学説明会 (2/6)

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 今日は、入学説明会を行いました。学校生活の話や入学までの準備について話をさせていただきました。入学まであと2か月です。新入生のみなさんが仲間入りするのを楽しみにしています。
 学校のことで、何か心配なことなどありましたら学校へ連絡していただければと思います。本日はありがとうございました。

2月6日(火)今日の給食

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"☆今日の献立☆塩ラーメン 焼きギョーザ 切干だいこんの中華和え
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

「エプロンづくり」家庭5年生(2/6)

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エプロンづくりは、首やわきをしめる紐を通している子が出てきています。
とうとう完成間近ですね。

「磁石のふしぎ」理科3年生(2/6)

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磁石の働きの学習も今日の確認していく学習で最後です。
内容を理解できているか、たしかめようのページで復習です。

「どうぶつの赤ちゃん」国語1年生(2/6)

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今日はしまうまの赤ちゃんの成長の仕方を確認するとともに、説明文の書き方のポイントを知りました。

「高度経済成長の中の東京オリンピック」社会6年生(2/5)

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戦後の日本の復興の歴史の勉強です。高度経済成長における東京オリンピックや大阪万博の成果を考えることで、人々の生活はどのように変化したのかを調べました。

「表をつかって考えよう」算数4年生(2/5)

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前単元で学習した2次元の表を利用して、表の利便性を実感していく学習です。
表の空欄がどのように計算したら算出できるのか考えました。

「どうしてうまくいかないのかな」道徳2年生(2/5)

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人間は万能ではないので一生懸命努力をしていてもうまくいかないことはあります。そういったことに向かい合い、時にとってはできない自分に自信を失うことがあります。
自分の頑張りや自分ができるようになったことを好きになることで、自信を獲得できることを知りました。

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