６年生は、保健の授業でした。
　教科書を使って、病原体がもとになって起こる病気やむし歯、歯周病の起こり方について確認し、その予防について話し合っていました。

　１年生は、国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という物語文の学習が終わっての感想をノートに書いていました。

　３年生は、国語「モチモチの木」という物語文の学習でした。
　第１から第３の場面について振り返った後、第４・第５の場面を順番に音読していました。そして、登場人物「豆太」と「じさま」の言動から、それぞれの性格や気持ちを読み取っていました。

　２年生は、書写の授業でした。
　２年生で学習したことを生かして、書写ノートに文字を丁寧に書いていました。それが終わると、書いた文字を担任に確認してもらっていました。

　３年生は、保健の授業でした。
　自分の睡眠時間や自由時間の過ごし方など、自分の生活を振り返りながら、リズムある生活の大切さを理解していました。そして、どうすればリズムある生活を送ることができるかを考えていました。

　３学期も残り３週間となってまいりました。
　子どもたちは、今日も朝から校庭を走り、ラジオ体操やアイアイ体操、さわやかチェックといつも通りの週が始まりました。
　今週は、５日（火）、９日（木）、８日（金）の３日間早い下校となります。子どもたちは、どうしても気が緩みがちになります。学校では、いつも帰宅後の安全な過ごし方について話をしていますが、なお、ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

　学級活動で「わたしのたんじょう」について学習しました。
　自分が生まれてくる前は、お母さんのおなかの中でどのように成長してきたのかを養護の先生に教えていただきました。
　とても小さい卵が、お母さんのおなかの中で栄養をもらいながらどんどん大きくなっていくことを知りました。
　最後に、家族からの手紙を読んだ子どもたちは、愛情あふれる手紙に満面の笑み。自分が生まれてきたことをとても喜んでいました。

　６年生は、理科の授業でした。
　塩酸にアルミニウムが溶けた液を蒸発させていました。出てきたものが、アルミニウムなのかを確かめていくことになります。

　４年生は、国語「調べて分かったことを話そう」という単元の授業でした。
　グループごとに「朝食」や「ゲーム」などのテーマに沿った質問の集計が終わりました。それをどんなことに注意して分析し、どんな資料を準備するのかを話し合いながら、確認していました。

　５年生は、算数の復習問題に取り組んでいました。
　教科書やドリル、スタディサプリの問題など、一人一人の進度に合わせて取り組んでいました。

　２年生は、国語「スーホの白い馬」の学習でした。
　１〜３段落のまとまりが、お話の紹介であることが分かり、次の段落のまとまりがどんな内容なのかを話し合っていました。

　３年生は、算数で「棒グラフ」について学習していました。
　教科書に載っている「けがをした時間と人数」の表を棒グラフに表し、どの時間にけが人が多いかが一目でわかるなど、そのよさについて発表していました。